{"id":129801,"date":"2022-07-10T06:55:11","date_gmt":"2022-07-10T10:55:11","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=129801"},"modified":"2022-07-10T06:55:11","modified_gmt":"2022-07-10T10:55:11","slug":"extension-de-las-vacaciones-de-invierno-en-la-educacion-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2022\/07\/10\/extension-de-las-vacaciones-de-invierno-en-la-educacion-escolar\/","title":{"rendered":"Extensi\u00f3n de las vacaciones de invierno en la educaci\u00f3n escolar"},"content":{"rendered":"<p><strong>Por Elena Araya Ulloa<\/strong><\/p>\n<p>Docente de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n General B\u00e1sica, UCEN<\/p>\n<p>Ante la decisi\u00f3n de autoridades sanitarias y educativas de adelantar y extender las vacaciones de invierno, se han generado tensiones entre el gobierno y diversos actores del mundo social y pol\u00edtico, quienes argumentan que las brechas de los aprendizajes como consecuencia de la pandemia y la desigualdad intr\u00ednseca del sistema educativo, terminar\u00e1n generando m\u00e1s inequidades.<\/p>\n<p>En efecto, un estudio realizado por el Ministerio de Educaci\u00f3n y el Banco Mundial (2020), se\u00f1ala\u00a0que el retraso escolar en las infancias y adolescencias en Latinoam\u00e9rica es de alrededor de 1,3 a\u00f1os. Sin embargo, al observar la realidad pareciera que son por lo menos dos a\u00f1os de retraso. Considerando este contexto surge la pregunta, \u00bfqu\u00e9 est\u00e1n haciendo las comunidades escolares para aminorar la brecha de desigualdad e inequidad?<\/p>\n<p>Ante la adversidad, la mayor\u00eda del profesorado chileno ha demostrado que compromete todos sus esfuerzos para dise\u00f1ar, implementar, evaluar y retroalimentar los contenidos, habilidades y actitudes, intentando crear nuevas estrategias que permitan ir recuperando en la medida de lo posible, la diversidad de capacidades del alumnado, muchas veces \u201ccuesta arriba\u201d debido a las carencias y precariedades afectivas, sociales y econ\u00f3micas de los estudiantes y la familia.<\/p>\n<p>Ahora bien, la reflexi\u00f3n pedag\u00f3gica en torno a los desaf\u00edos contextuales del pa\u00eds basadas en las pr\u00e1cticas de formaci\u00f3n inicial docente, donde los futuros profesores se aproximan a experiencias laborales, \u00a0nos permite tanto a docentes que hacemos tutor\u00edas, como practicantes, tener experiencias <em>in situ<\/em> de la real situaci\u00f3n que est\u00e1n viviendo \u00a0las escuelas del pa\u00eds, ni\u00f1os y ni\u00f1as \u00a0que viven en la vulnerabilidad y que asisten a clases ni siquiera con un vestuario adecuado para afrontar las bajas temperaturas.<\/p>\n<p>Muchos establecimientos no cuentan con la infraestructura ni la mantenci\u00f3n adecuada, algo que se evidencia m\u00e1s a\u00fan en aquellas aulas numerosas sin existencia de climatizaci\u00f3n, fr\u00edas y con mala ventilaci\u00f3n, sumado a esto un ausentismo importante del cuerpo docente, fundamentalmente por contagios de enfermedades respiratorias y estr\u00e9s. Ante esto, el estudiante en pr\u00e1ctica es un gran apoyo para abordar la problem\u00e1tica. Esta realidad que observamos constantemente y sus experiencias, es el mejor argumento que tenemos para adherir a la determinaci\u00f3n tomada por las autoridades de salud y educaci\u00f3n del Gobierno.<\/p>\n<p>No hay dudas, las condiciones no est\u00e1n dadas para controlar los focos de contagios en las escuelas y liceos del pa\u00eds, menos aun teniendo en cuenta que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes\u00a0son sujetos de derechos y que el Estado debe dar garant\u00edas de protecci\u00f3n de la salud f\u00edsica y mental, algo que hist\u00f3ricamente en Chile est\u00e1 al debe, fundamentalmente porque estamos regidos por una Constituci\u00f3n incoherente con este deber.    \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Elena Araya Ulloa Docente de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n General B\u00e1sica, UCEN Ante la decisi\u00f3n de autoridades sanitarias y educativas de adelantar y extender las vacaciones de invierno, se han generado tensiones entre el gobierno y diversos actores del mundo social y pol\u00edtico, quienes argumentan que las brechas de los aprendizajes como consecuencia de la &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":129802,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-129801","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-columna-opinion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/129801","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=129801"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/129801\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/media\/129802"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=129801"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=129801"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=129801"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}