{"id":143821,"date":"2022-10-30T00:17:14","date_gmt":"2022-10-30T03:17:14","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=143821"},"modified":"2022-10-30T00:17:14","modified_gmt":"2022-10-30T03:17:14","slug":"el-valor-de-acceder-al-conocimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2022\/10\/30\/el-valor-de-acceder-al-conocimiento\/","title":{"rendered":"El valor de acceder al conocimiento"},"content":{"rendered":"<p>Ricardo Hartley Belmar<br \/>\nSoledad Quiroz Valenzuela<br \/>\nInvestigadores InES Ciencias Abierta, UCEN<\/p>\n<p>A finales de octubre se celebra la semana internacional del acceso abierto, evento en donde diversas instituciones, tanto de educaci\u00f3n superior como de investigaci\u00f3n, se organizan para mostrar los beneficios que nos trae, como sociedad, el acceso a toda forma de investigaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n<p>La importancia del libre acceso al conocimiento se visualiza tanto en el art\u00edculo 19 de la declaraci\u00f3n universal de derechos humanos, y a su vez en diversas declaraciones de UNESCO, las cuales se\u00f1alan que estas son pr\u00e1cticas necesarias para el logro de los objetivos de desarrollo sostenible.<\/p>\n<p>A nivel nacional, el impulso ha sido dado por la Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n y Desarrollo (ANID) al adjudicar, entre el 2021 y 2022, proyectos de Innovaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Superior a 18 universidades en todo el pa\u00eds, donde el tema central es la Ciencia Abierta. Con este importante apoyo se pretende avanzar en el cumplimiento de la pol\u00edtica nacional de Pol\u00edtica de Acceso Abierto a la Informaci\u00f3n Cient\u00edfica y a Datos de Investigaci\u00f3n financiados con fondos p\u00fablicos, iniciando un camino decidido hacia una forma de hacer ciencia que permita que la humanidad en su conjunto pueda beneficiarse de toda actividad que genere conocimiento.<\/p>\n<p>Esta nueva forma de valorar la ciencia y sus pr\u00e1cticas, nos exige salir de convencionalismos donde solo se valoran ciertos elementos de la cadena de actividades que se desarrollan durante el proceso de investigaci\u00f3n, incorporando en valorar todo aquello que se considere pueda ser usado o reciclado en esta econom\u00eda del saber: sets de datos, c\u00f3digos de programaci\u00f3n, hip\u00f3tesis, modelos metodol\u00f3gicos, y un gran entre otros.<\/p>\n<p>Como todo nuevo elemento que se inserta en un proceso ya aceptado, este despierta temores por los da\u00f1os que pueda producir, usualmente asociados a la propiedad intelectual y protecci\u00f3n de datos sensibles.<\/p>\n<p>Sin embargo, poco nos fijamos en los beneficios; por lo cual nos debemos sentir convocados a evaluar ambas visiones en la discusi\u00f3n del acceso abierto. Para ello, varias declaraciones se han adelantado a este dilema invitando a la conversaci\u00f3n, la cual es uno de los principales objetivos de la semana de acceso abierto, y uno de sus elementos es representada en esta frase: \u201ctan abierto como sea posible, tan cerrado como sea necesario\u201d.    \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ricardo Hartley Belmar Soledad Quiroz Valenzuela Investigadores InES Ciencias Abierta, UCEN A finales de octubre se celebra la semana internacional del acceso abierto, evento en donde diversas instituciones, tanto de educaci\u00f3n superior como de investigaci\u00f3n, se organizan para mostrar los beneficios que nos trae, como sociedad, el acceso a toda forma de investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. 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