{"id":144970,"date":"2022-11-09T23:53:02","date_gmt":"2022-11-10T02:53:02","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=144970"},"modified":"2022-11-09T23:53:02","modified_gmt":"2022-11-10T02:53:02","slug":"con-gran-marco-de-publico-escuela-isabel-pena-morales-del-slep-atacama-realizo-primer-festival-en-lenguas-de-senas-chilena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2022\/11\/09\/con-gran-marco-de-publico-escuela-isabel-pena-morales-del-slep-atacama-realizo-primer-festival-en-lenguas-de-senas-chilena\/","title":{"rendered":"Con gran marco de p\u00fablico Escuela Isabel Pe\u00f1a Morales del SLEP Atacama realiz\u00f3 \u201cPrimer Festival en Lenguas de Se\u00f1as Chilena\u201d"},"content":{"rendered":"

En el certamen participaron las comunidades educativas del Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Atacama, particularmente del colegio Buen Pastor, la escuela Jes\u00fas Fern\u00e1ndez Hidalgo, el Liceo Bicentenario Mercedes Fritis Mackenney, la escuela Carlos Mar\u00eda Sayago y el Instituto Comercial Alejandro Rivera Diaz. <\/em><\/strong><\/p>\n

En la Sala de C\u00e1mara de Copiap\u00f3 y con el objetivo de fomentar y promover la inclusi\u00f3n, una sana y mejor convivencia escolar, generar m\u00e1s y mejores redes estrat\u00e9gicas de colaboraci\u00f3n entre los establecimientos educacionales y potenciar los talentos musicales entre los estudiantes, la Escuela Isabel Pe\u00f1a Morales de la capital regional organiz\u00f3 y desarroll\u00f3 el \u201cPrimer Festival en Lenguas de Se\u00f1as Chilenas: En mis manos una canci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Pedro Lagos Arancibia, director ejecutivo (S) del Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Atacama precis\u00f3 que, \u201cnuestro SLEP tiene como objetivos establecidos en el Plan Estrat\u00e9gico Local, potenciar las redes de colaboraci\u00f3n entre los establecimientos educacionales y sus comunidades educativas, particularmente para promover las iniciativas que impactan de manera positiva en nuestros estudiantes. Por lo tanto, debemos felicitar a la comunidad de la Escuela Isabel Pe\u00f1a Morales, ya que ha logrado convocar voluntades y sacar adelante este festival que se enmarca en la inclusi\u00f3n, en la promoci\u00f3n de una sana convivencia escolar y adem\u00e1s, en potenciar el talento que tienen las y los estudiantes. Por \u00faltimo, quiero agradecer el apoyo permanente del Ministerio de Educaci\u00f3n en el logro de estas iniciativas\u201d.<\/p>\n

Por su parte, Rub\u00e9n P\u00e1ez Trigo, director de la escuela Isabel Pe\u00f1a Morales de Copiap\u00f3, expres\u00f3 que \u201ctodos los establecimientos educacionales que asistieron participaron con representantes, una comisi\u00f3n de alrededor de siete estudiantes, m\u00e1s un delegado, adulto responsable que pudiera ser parte del programa de integraci\u00f3n, en algunos casos coeducadores con conocimiento en lengua de se\u00f1as. Los siete participantes de cada establecimiento educacional llegaban al escenario, expon\u00edan su canci\u00f3n, preparada con anticipaci\u00f3n y lo m\u00e1s importante, es que la interpretaban con lenguas de se\u00f1as chilena\u201d.<\/p>\n

\u00bfC\u00d3MO SURGE LA IDEA DEL FESTIVAL? <\/strong><\/p>\n

La iniciativa, seg\u00fan coment\u00f3 el director de la escuela, surgi\u00f3 en una de sus reuniones internas de gesti\u00f3n del establecimiento educacional. \u201cRevisando las actividades que tenemos para cada uno de los meses del a\u00f1o 2022, nos percatamos que ten\u00edamos que realizar un evento que permitiera dar relevancia a lo que estamos trabajando en relaci\u00f3n con la lengua de se\u00f1as, ya que como escuela contamos con seis estudiantes con hipoacusia y con sordera profunda. Entonces, en reconocimiento a ellos y ellas y al trabajo que han realizado nuestros profesionales, es que quisimos crear una instancia y el equipo acord\u00f3 gestionar y generar este primer festival de lengua de se\u00f1as\u201d.<\/p>\n

La Escuela Isabel Pe\u00f1a Morales cuenta con int\u00e9rpretes de lenguas de se\u00f1as para nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as y adem\u00e1s posee con dos coeducadores sordos, que son los que trabajan con ellos y ellas su lengua materna que, es la lengua de se\u00f1as. \u201cAdem\u00e1s hacen un proceso de iniciaci\u00f3n, con la lengua en este caso, la segunda lengua que vendr\u00eda siendo el espa\u00f1ol. Este trabajo se enmarca en nuestras estrategias que tienen que ver con el buen trato y la inclusi\u00f3n. Buen trato parte por incluir a todos los que participan dentro de una comunidad educativa, por lo tanto, esta iniciativa va en funci\u00f3n de esa meta, que nuestros alumnos se sientan agradados de venir al establecimiento educacional\u201d.<\/p>\n

IMPACTO POSITIVO EN ESTUDIANTES <\/strong><\/p>\n

En este marco, el director de la escuela Isabel Pe\u00f1a Morales fue categ\u00f3rico y sostuvo que \u201ceste evento impacta positivamente en las y los estudiantes, particularmente en aquello vinculado a la inclusi\u00f3n. El hacer participar al resto del curso, donde se encuentra una ni\u00f1a o ni\u00f1o sordo con discapacidad auditiva, permite generar conciencia sobre la inclusi\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Seg\u00fan el profesional de la educaci\u00f3n, Rub\u00e9n P\u00e1ez Trigo, \u201ccon los ni\u00f1os que presentan discapacidad auditiva vimos un aumento de su autoestima. El solo hecho de verlos felices, contentos y demostrando lo que son capaces de hacer, m\u00e1s lo que hemos realizado desde la Escuela, impacta positivamente en la convivencia escolar. Los niveles, cursos, de la escuela Isabel Pe\u00f1a Morales que participaron en el evento fueron, el primero b\u00e1sico b, tercero b\u00e1sico b y pre-kinder b\u201d.<\/p>\n

PROYECCI\u00d3N DEL FESTIVAL <\/strong><\/p>\n

El objetivo es que el pr\u00f3ximo a\u00f1o se desarrolle la segunda versi\u00f3n de este festival, pero no de manera participativa, sino de manera competitiva. Se trabajar\u00e1 para contar con la participaci\u00f3n de un jurado de alto nivel que, pertenezca a la cultura de sordos y sordas.<\/p>\n

\u201cDe hecho, el establecimiento educacional ya he realizado contacto con fundaciones de la regi\u00f3n, que se encargan de potenciar a las personas con discapacidad auditiva. Ya estamos trabajando en esto. Este a\u00f1o, nosotros como establecimiento educacional gestionamos recursos como diplomas, trofeos, premios y todo lo que en este caso iba dirigido a nuestros estudiantes\u201d, concluy\u00f3 el director de la escuela Isabel Pe\u00f1a Morales de Copiap\u00f3.\"\" \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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