{"id":173377,"date":"2023-06-27T00:12:21","date_gmt":"2023-06-27T04:12:21","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=173377"},"modified":"2023-06-27T00:12:21","modified_gmt":"2023-06-27T04:12:21","slug":"empleabilidad-elemento-clave-en-la-planificacion-estrategica-de-las-instituciones-de-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2023\/06\/27\/empleabilidad-elemento-clave-en-la-planificacion-estrategica-de-las-instituciones-de-educacion-superior\/","title":{"rendered":"Empleabilidad: elemento clave en la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica de las instituciones de educaci\u00f3n superior"},"content":{"rendered":"

Los acad\u00e9micos de la Universidad Aut\u00f3noma de Chile en Talca, Dr. V\u00edctor Y\u00e1\u00f1ez y Dr. Guillermo Riquelme, analizan la empleabilidad y la inserci\u00f3n laboral como \u00e1mbitos que permiten la comprensi\u00f3n de los cambios y l\u00f3gicas del mercado del trabajo.<\/em><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La automatizaci\u00f3n y la inteligencia artificial, as\u00ed como otros tantos fen\u00f3menos presentes en la sociedad, generan cambios estructurales en los sistemas productivos y modelos econ\u00f3micos del mundo, lo cual demanda una constante adecuaci\u00f3n del mercado laboral, los profesionales, las universidades y sus futuros egresados.<\/p>\n

En Chile, plataformas como Mifuturo.cl brindan informaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n (Mineduc) sobre educaci\u00f3n superior y t\u00e9cnico profesional, adem\u00e1s de datos de empleabilidad e ingresos, a prop\u00f3sito de orientar la elecci\u00f3n de una carrera universitaria. \u00a0Sin embargo, el criterio de uso del indicador \u201cempleabilidad\u201d, hecho en el pa\u00eds, se basa en datos recogidos al cumplirse el primer a\u00f1o de titulaci\u00f3n de la persona, lo cual no garantiza que esta logr\u00f3 insertarse en alguna actividad relacionada con su formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n

Para el Dr.\u00a0 V\u00edctor Y\u00e1\u00f1ez Pereira, Vicedecano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Aut\u00f3noma de Chile en Talca, y el Dr. Guillermo Riquelme Silva, investigador de la misma casa de estudios superiores, se debe distinguir la \u201cEmpleabilidad\u201d de la \u201cInserci\u00f3n Laboral\u201d, puesto que esta \u00faltima s\u00f3lo da cuenta, en t\u00e9rminos porcentuales, de la obtenci\u00f3n de un trabajo, que si bien puede estar asociado a una determinada habilidad para obtener el empleo (basada en la formaci\u00f3n entregada en la universidad), no se refiere a condiciones, caracter\u00edsticas,\u00a0 atributos y requerimientos actuales, tanto de las personas que ofrecen sus servicios laborales, como de las empresas que los demandan.<\/p>\n

En el caso chileno, las estad\u00edsticas y estudios disponibles se fundamentan en la l\u00f3gica de la inserci\u00f3n laboral, as\u00ed como de las competencias t\u00e9cnicas y gen\u00e9ricas del mercado laboral.<\/p>\n

EMPLEABILIDAD E INSERCI\u00d3N LABORAL<\/strong><\/p>\n

\u201cEl estudio de la empleabilidad\u00a0no puede limitarse a la medici\u00f3n de ciertas competencias estandarizadas … M\u00e1s bien se debe lograr una comprensi\u00f3n de la tensi\u00f3n y ajuste entre tales destrezas, conocimientos y actitudes con las caracter\u00edsticas y condiciones del mercado laboral\u201d, explica Riquelme, quien sostiene que tal entendimiento debe estar presente en el proceso de planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica de las instituciones de educaci\u00f3n superior y su bajada operacional, ya que de no ser as\u00ed, se corre el riesgo de afectar el curr\u00edculum y el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, al utilizar indicadores que no tienen relaci\u00f3n directa con la formaci\u00f3n de competencias y su adecuaci\u00f3n al mercado del trabajo.<\/p>\n

Y\u00e1\u00f1ez analiza la empleabilidad como una dimensi\u00f3n socioecon\u00f3mica compleja, dados los cambios sociales, econ\u00f3micos, culturales y tecnol\u00f3gicos que se presentan en el mercado del trabajo (oferta y demanda), lo que obliga a las personas, trabajadores, estudiantes y empresas, instituciones de educaci\u00f3n y gobierno, a adaptarse a los requerimientos de un mercado laboral altamente competitivo y globalizado.<\/p>\n

\u201cLa empleabilidad no se centra \u00fanicamente en la capacidad de un profesional para insertarse laboralmente, sino que m\u00e1s bien conlleva dimensiones econ\u00f3micas, pol\u00edticas, sociales y educacionales que, adem\u00e1s, aseguren empleos de calidad, en los que los sujetos puedan progresar, mantenerse y perfeccionarse a lo largo del tiempo\u201d, explica.<\/p>\n

LA UNIVERSIDAD<\/strong><\/p>\n

Confundir empleabilidad con inserci\u00f3n laboral, puede afectar el alcance de los datos, as\u00ed como la valoraci\u00f3n del desempe\u00f1o de las instituciones de educaci\u00f3n superior y de los propios estudiantes, titulados y trabajadores.<\/p>\n

El inter\u00e9s de la Universidad Aut\u00f3noma de Chile en la tem\u00e1tica radica en considerar la empleabilidad como un eje estrat\u00e9gico articulador del proceso formativo, el sector productivo y el mercado del trabajo.<\/p>\n

Es por esto que se conforma el grupo de investigaci\u00f3n \u201cCapital Humano Avanzado y Empleabilidad\u201d, a prop\u00f3sito de problematizar y promover la comprensi\u00f3n de la tem\u00e1tica, adem\u00e1s de sugerir alternativas de mejora para la gesti\u00f3n del desarrollo econ\u00f3mico y social, en cuanto a empleabilidad, empleo, uso de recursos y gesti\u00f3n de oportunidades para los profesionales.<\/p>\n

\u201cLa empleabilidad no debe ser operacionalizada e instrumentalizada como una gesti\u00f3n acad\u00e9mica o administrativa, menos a\u00fan, con indicadores cuantitativos que desconocen la cualificaci\u00f3n asociada a la empleabilidad. Por el contrario, debe considerarse un eje de desarrollo estrat\u00e9gico, que contribuye al desarrollo de los estudiantes, la comunidad y la propia universidad\u201d, plantea Y\u00e1\u00f1ez.<\/p>\n

En este sentido, el trabajo de los acad\u00e9micos apunta a dise\u00f1ar una agenda de investigaci\u00f3n, a partir de la literatura cient\u00edfica, a prop\u00f3sito de distinguir\u00a0 te\u00f3rica, conceptual y metodol\u00f3gicamente la empleabilidad y la inserci\u00f3n laboral. El objetivo es idear metodolog\u00edas trasferibles para el an\u00e1lisis de ambos \u00e1mbitos y proyectar modelos de mejora a los procesos internos (talentos y capacidades) y externos (condiciones y determinantes del mercado) de empleabilidad.<\/p>\n

Para esta tarea las redes de colaboraci\u00f3n ser\u00e1n fundamentales, a objeto de potenciar la innovaci\u00f3n, el aprendizaje continuo y una formaci\u00f3n actualizada, en alianza con organismos de sectores relevantes, a nivel regional, nacional e internacional. \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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