{"id":181463,"date":"2023-09-10T23:04:52","date_gmt":"2023-09-11T02:04:52","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=181463"},"modified":"2023-09-10T23:04:52","modified_gmt":"2023-09-11T02:04:52","slug":"73-de-las-escuelas-de-pedagogia-reconoce-que-no-cuenta-con-capacidad-academica-para-ensenar-ciencias-de-la-computacion-a-futuros-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2023\/09\/10\/73-de-las-escuelas-de-pedagogia-reconoce-que-no-cuenta-con-capacidad-academica-para-ensenar-ciencias-de-la-computacion-a-futuros-docentes\/","title":{"rendered":"73% de las escuelas de pedagog\u00eda reconoce que no cuenta con capacidad acad\u00e9mica para ense\u00f1ar Ciencias de la Computaci\u00f3n a futuros docentes"},"content":{"rendered":"<p><strong>La encuesta mostr\u00f3 que existe un alt\u00edsimo acuerdo (98% de los entrevistados) en que la formaci\u00f3n en Ciencias de la Computaci\u00f3n es necesaria, relevante para el aula y motivar\u00e1 a los alumnos.<\/strong><\/p>\n<p>Sin embargo reconocen no contar con una planta acad\u00e9mica suficiente ni debidamente formada en el \u00e1rea.<\/p>\n<p><strong>SANTIAGO.-<\/strong> Un estudio que diagnostica sobre las &#8220;Condiciones Actuales para la Implementaci\u00f3n de Programas de Formaci\u00f3n Inicial Docente en Ciencias de la Computaci\u00f3n (CC)&#8221; ha arrojado datos significativos sobre la formaci\u00f3n de los futuros docentes en este \u00e1mbito clave para desarrollar\u00a0 habilidades digitales del siglo XXI. Seg\u00fan la investigaci\u00f3n, el 73% de los directores de carreras de pedagog\u00eda reconoce que sus escuelas no tienen la capacidad de ense\u00f1ar esta disciplina a futuros docentes.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n realizada por Fundaci\u00f3n Kodea en colaboraci\u00f3n con el Hub ChilePrograma, se estructur\u00f3 en tres etapas: un estudio comparado, 15 entrevistas a expertos y encuestas a 420 directores, de los cuales 93 participaron. Uno de los hallazgos es que existe una percepci\u00f3n de que los docentes en formaci\u00f3n no est\u00e1n recibiendo la capacitaci\u00f3n necesaria para formarse en Ciencias de la Computaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Entre los hallazgos se encuentra que el 64.5% de pregrado reportan que sus estudiantes tienen acceso a alg\u00fan tipo de formaci\u00f3n en algunas materias de Ciencias de la Computaci\u00f3n; mientras que\u00a0 solo el 3% de las escuelas ofrecen cursos de postgrado en esta \u00e1rea, siendo todos optativos.<\/p>\n<p>El diagn\u00f3stico\u00a0 mostr\u00f3 que existe un alt\u00edsimo acuerdo (98% de los entrevistados) en que la formaci\u00f3n en Ciencias de la Computaci\u00f3n es necesaria, relevante para el aula y motivar\u00e1 a los alumnos. Se observa un menor acuerdo (77,4%) en relaci\u00f3n a si los docentes lo percibir\u00e1n como \u00fatil y solo el 31% de los entrevistados considera que la ense\u00f1anza de las Ciencias de la Computaci\u00f3n en el aula es algo com\u00fan en escuelas de pedagog\u00eda similares.\u00a0 Al preguntarles si conocen experiencias de ense\u00f1anza de habilidades digitales para el siglo XXI, el 49% dijo que ninguna, el 32% una, el 10% tres o m\u00e1s y el 9%, dos.<\/p>\n<p>\u201cCiertamente tenemos a\u00fan mucho espacio por recorrer para expandir la formaci\u00f3n en Ciencias de la Computaci\u00f3n en el aula. Pero es una buena noticia que los directores de las carreras de pedagog\u00eda tengan casi absoluta conciencia de la importancia de introducir esta disciplina en la formaci\u00f3n inicial docente. Creemos que esto es un factor fundamental para acelerar este proceso.\u201d, estima Andreas Hein, l\u00edder del \u00e1rea de Estudios de Fundaci\u00f3n Kodea.<\/p>\n<p>El estudio tambi\u00e9n revel\u00f3 que las habilidades digitales m\u00e1s practicadas por estudiantes de pedagog\u00eda est\u00e1n relacionadas con la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n y ofim\u00e1tica, mientras que \u00e1reas como programaci\u00f3n rob\u00f3tica y dise\u00f1o 3D est\u00e1n presentes en menos del 15% de las carreras de pedagog\u00eda.<\/p>\n<p>En cuanto a las tem\u00e1ticas de las Ciencias de la Computaci\u00f3n a las que los alumnos pueden tener acceso, las \u00e1reas m\u00e1s comunes son \u201cCiudadan\u00eda digital\u201d, \u201cComunicaci\u00f3n y redes\u201d y \u201cPensamiento computacional\u201d. Por otro lado, \u00e1reas como \u201cMachine Learning\u201d, \u201cCiberseguridad\u201d, \u201cDise\u00f1o de videojuegos\u201d y \u201cRob\u00f3tica\u201d son menos mencionadas.<\/p>\n<p>El 80,6% de las instituciones encuestadas est\u00e1n considerando la introducci\u00f3n de formaci\u00f3n en \u00e1reas relacionadas con las Ciencias de la Computaci\u00f3n en el futuro. Sin embargo, la implementaci\u00f3n en los curr\u00edculos es un desaf\u00edo, debido a la falta de acad\u00e9micos especializados en el pa\u00eds.<\/p>\n<p>A nivel internacional, pa\u00edses como Israel, Reino Unido, Argentina, Uruguay y Estonia han integrado la formaci\u00f3n docente en ciencias de la computaci\u00f3n en sus curr\u00edculos nacionales, a diferencia de Chile, donde esta capacitaci\u00f3n ha sido en gran medida responsabilidad del tercer sector.<\/p>\n<p>El estudio concluye con una serie de recomendaciones, entre las que se sugiere definir competencias tecnol\u00f3gicas a nivel nacional, establecer la obligatoriedad de cursos de formaci\u00f3n en habilidades digitales y tecnolog\u00edas digitales para la ense\u00f1anza, y crear becas y especializaciones para docentes en ense\u00f1anza de las Ciencias de la Computaci\u00f3n.    \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La encuesta mostr\u00f3 que existe un alt\u00edsimo acuerdo (98% de los entrevistados) en que la formaci\u00f3n en Ciencias de la Computaci\u00f3n es necesaria, relevante para el aula y motivar\u00e1 a los alumnos. Sin embargo reconocen no contar con una planta acad\u00e9mica suficiente ni debidamente formada en el \u00e1rea. SANTIAGO.- Un estudio que diagnostica sobre las &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":181464,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,7],"tags":[],"class_list":["post-181463","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicado","category-nacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/181463","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=181463"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/181463\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/media\/181464"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=181463"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=181463"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=181463"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}