{"id":190032,"date":"2023-12-04T22:44:28","date_gmt":"2023-12-05T01:44:28","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=190032"},"modified":"2023-12-04T22:44:28","modified_gmt":"2023-12-05T01:44:28","slug":"un-recurso-transformador-del-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2023\/12\/04\/un-recurso-transformador-del-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Un recurso transformador del aprendizaje"},"content":{"rendered":"<p><strong>Sabrina Devia Astorga<\/strong><br \/>\n<strong>Acad\u00e9mica de la Facultad de Educaci\u00f3n, U.Central<\/strong><\/p>\n<p>Se cierra un a\u00f1o acad\u00e9mico y pronto comienzan las planificaciones curriculares para el pr\u00f3ximo a\u00f1o, vienen oportunidades de cambio para la innovaci\u00f3n educativa. La adopci\u00f3n de la inteligencia artificial(IA) en educaci\u00f3n enfrentar\u00e1 las mismas barreras de acceso que inicialmente enfrentaron las tecnolog\u00edas como recursos para el aprendizaje, algunas ser\u00e1n intr\u00ednsecas basadas en la resistencia y en las creencias de quienes conforman la comunidad educativa; como as\u00ed tambi\u00e9n, surgir\u00e1n barreras extr\u00ednsecas en el marco de las definiciones organizacionales de los establecimientos, las que podr\u00edan rechazar su uso y no considerar los recursos que promuevan habilidades para lidiar con IA.<\/p>\n<p>De estas barreras depender\u00e1 el acceso de los estudiantes a las tecnolog\u00edas avanzadas, los profesionales de la educaci\u00f3n especialistas en el uso de tecnolog\u00edas, estamos coordinados en acercar a los estudiantes a este tipo de recursos, a trav\u00e9s de estrategias que les permitan desarrollar habilidades para evaluar informaci\u00f3n, pensamiento cr\u00edtico, razonamiento l\u00f3gico y resoluci\u00f3n de problemas en ambientes digitales, de manera tal que la relaci\u00f3n con la IA se transforme en una oportunidad.<\/p>\n<p>Sin embargo, hemos evidenciado las barreras que surgen por factores ajenos a nuestro inter\u00e9s y al de los estudiantes, por ejemplo, docentes rechazando e invalidando expl\u00edcitamente el uso de la IA para elaboraci\u00f3n de trabajos. No es necesario esperar a vivir una nueva pandemia para tomar el peso del uso de la tecnolog\u00eda, pues tambi\u00e9n sabemos la demanda y sobrecarga que implic\u00f3 para el sistema educativo.<\/p>\n<p>Aqu\u00ed la clave es comprender que la IA es un recurso transformador del aprendizaje, para esto \u00faltimo, los estudiantes deben ser h\u00e1biles en la toma de decisiones, que les permita generar un \u201cprompt\u201d espec\u00edfico en base a las necesidades. De este modo, ChatGPT u otros, est\u00e1n al servicio de la educaci\u00f3n, no llega a reemplazar al profesor (como tambi\u00e9n se pens\u00f3 con la llegada del computador), llega a ampliar las posibilidades de experiencias de aprendizaje para trabajos o incluso, para las did\u00e1cticas implementadas en clases por los docentes.<\/p>\n<p>Aquellos que comprendan la oportunidad que representa, sabr\u00e1n adecuar sus espacios educativos para que los estudiantes accedan a tecnolog\u00edas avanzadas, frente a esto, solo algunos tendr\u00e1n la suficiente preparaci\u00f3n para considerarla en sus futuros espacios laborales. Para que esto no quede a disposici\u00f3n de las creencias, es importante instalar pol\u00edticas educativas que permitan acceder e integrarla, como medida de prevenci\u00f3n frente al aumento de la brecha digital, lo que supone una IA en beneficio de algunos y desmedro de otros.    \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sabrina Devia Astorga Acad\u00e9mica de la Facultad de Educaci\u00f3n, U.Central Se cierra un a\u00f1o acad\u00e9mico y pronto comienzan las planificaciones curriculares para el pr\u00f3ximo a\u00f1o, vienen oportunidades de cambio para la innovaci\u00f3n educativa. La adopci\u00f3n de la inteligencia artificial(IA) en educaci\u00f3n enfrentar\u00e1 las mismas barreras de acceso que inicialmente enfrentaron las tecnolog\u00edas como recursos para &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":190044,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-190032","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-columna-opinion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/190032","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=190032"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/190032\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/media\/190044"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=190032"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=190032"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=190032"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}