{"id":191179,"date":"2023-12-15T23:12:51","date_gmt":"2023-12-16T02:12:51","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=191179"},"modified":"2023-12-15T23:12:51","modified_gmt":"2023-12-16T02:12:51","slug":"universidad-san-sebastian-presento-nuevos-tomos-de-historia-de-chile-1960-2010","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2023\/12\/15\/universidad-san-sebastian-presento-nuevos-tomos-de-historia-de-chile-1960-2010\/","title":{"rendered":"Universidad San Sebastia\u0301n presento\u0301 nuevos tomos de \u201cHistoria de Chile 1960-2010\u201d"},"content":{"rendered":"
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Los volu\u0301menes 7, 8 y 9, de la coleccio\u0301n examinan en detalle las transformaciones poli\u0301ticas, econo\u0301micas y sociales que experimento\u0301 el pai\u0301s entre 1973 y 1981. Esta nueva entrega es obra de los acade\u0301micos del Instituto de Historia de la USS, Alejandro San Francisco (director general), Gonzalo Larios, Jose\u0301 Manuel Castro, Milton Corte\u0301s y Myriam Duchens, junto al acade\u0301mico de la U. Andes, A\u0301ngel Soto.\"\"<\/strong>La iniciativa de la Universidad San Sebastia\u0301n, “Historia de Chile 1960-2010”, busca contribuir al conocimiento y comprensio\u0301n del u\u0301ltimo cuarto del Bicentenario. La coleccio\u0301n considera 18 tomos y, en esta oportunidad, se presentaron los volu\u0301menes 7, 8 y 9 bajo el nombre: La u\u0301ltima revolucio\u0301n. El gobierno de Augusto Pinochet (1973-1981). Primera etapa I, II y III.<\/strong> La obra de Ediciones USS es el resultado de una investigacio\u0301n colectiva donde participan los historiadores Alejandro San Francisco, A\u0301ngel Soto, Myriam Duchens, Gonzalo Larios, Jose\u0301 Manuel Castro y Milton Corte\u0301s.<\/p>\n

\u201cEn el caso de los tomos 7, 8 y 9, nos enfocamos en un periodo marcado por la crisis y ruptura de la democracia, lo que dio paso a la creacio\u0301n de un nuevo orden institucional. Este trabajo no solo toma este hecho, sino que entrelaza la cultura, la poli\u0301tica, la economi\u0301a, la educacio\u0301n, la religio\u0301n y las relaciones internacionales. La coleccio\u0301n esta\u0301 pensada para un pu\u0301blico general; tambie\u0301n para el mundo acade\u0301mico y para todos quienes deseen interiorizarse sobre los acontecimientos que se originaron en an\u0303os decisivos en la historia del pai\u0301s\u201d, explico\u0301 Alejandro San Francisco.<\/p>\n

Asilamiento y tensiones con los pai\u0301ses vecinos<\/strong><\/p>\n

Milton Corte\u0301s, sen\u0303alo\u0301 que adema\u0301s del aislamiento internacional que enfrento\u0301 Chile despue\u0301s del 11 de septiembre de 1973, durante el periodo estudiado se genero\u0301 un renacimiento de la crisis fronteriza que se arrastraba desde los an\u0303os 60. La ma\u0301s compleja se vivio\u0301 con Argentina producto de la disputa por la soberani\u0301a de las islas del Canal Beagle, lo que mantuvo a ambos pai\u0301ses al borde de un conflicto armado.<\/p>\n

\u201cCon Bolivia, durante los 70, tambie\u0301n se intentaron reestablecer las relaciones diploma\u0301ticas a trave\u0301s de una propuesta de salida al mar para Bolivia a cambio de la cesio\u0301n de territorio. A esto se sumo\u0301 la agudizacio\u0301n de intenciones revanchistas de recuperacio\u0301n de territorio por parte de Peru\u0301, sobre todo cuando se conmemoro\u0301 el centenario de la Guerra del Paci\u0301fico. Esto produjo novedades en nuestra diplomacia, pasando a ser menos ideologizada y ma\u0301s pragma\u0301ticas. Se oriento\u0301 a buscar nuevos socios y a posicionar a Chile a trave\u0301s de nuevos valores\u201d.<\/p>\n

El rol de la Iglesia<\/strong><\/p>\n

La Iglesia Cato\u0301lica tuvo un papel preponderante, por ejemplo, en la disputa territorial con Argentina, que se agudizo\u0301 en 1978 y que coincidio\u0301 con la llegada del Papa Juan Pablo II al Vaticano, lo que supuso el compromiso de la Santa Sede por llevar a cabo una mediacio\u0301n papal para una salida diploma\u0301tica a la disputa.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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\u201cEsa opcio\u0301n fue promovida por el arzobispo de Osorno, Francisco Valde\u0301s y recibio\u0301 el apoyo tanto de los presidentes de Chile y Argentina como de la jerarqui\u0301a de la Iglesia de ambos pai\u0301ses. En esta e\u0301poca tambie\u0301n se produjo un crecimiento de las confesiones protestantes, que se organizaron a trave\u0301s del Consejo de Pastores, las que recibieron un cierto reconocimiento oficial, por ejemplo, a trave\u0301s del Te Deum Evange\u0301lico, que comenzo\u0301 a realizarse en este periodo\u201d, puntualizo\u0301 el historiador Gonzalo Larios.<\/p>\n

Transformaciones econo\u0301micas<\/strong><\/p>\n

A\u0301ngel Soto, acade\u0301mico de la Universidad de los Andes, quien tambie\u0301n participa en este proyecto de la USS, destaco\u0301 como lo ma\u0301s relevante en materia econo\u0301mica la puesta en marcha del plan de recuperacio\u0301n, en abril de 1975. \u201cEn esa fecha se echaron las bases para la transformacio\u0301n econo\u0301mica de Chile. Los aprendizajes que podemos tomar a partir de esos cimientos son los equilibrios macroecono\u0301micos logrados, los procesos de privatizacio\u0301n, la apertura de la economi\u0301a, la liberacio\u0301n de los precios y, sobre todo, el e\u0301nfasis en la iniciativa privada como motor del desarrollo\u201d.<\/p>\n

Cultura y educacio\u0301n<\/strong><\/p>\n

Myriam Duchens, detallo\u0301 que entre 1973 y 1981, el mundo de la cultura experimento\u0301 en Chile importantes cambios. El nacionalismo fue la base fundante de la poli\u0301tica cultural, instala\u0301ndose un discurso de valoracio\u0301n de la identidad y las tradiciones que reivindico\u0301 la historia y los he\u0301roes patrios, con especial e\u0301nfasis en figuras como Bernardo O\u2019Higgins, Diego Portales, Arturo Prat, Andre\u0301s Bello y Gabriela Mistral.<\/p>\n

\u201cExistio\u0301 un marcado intere\u0301s por la preservacio\u0301n de la herencia cultural de la nacio\u0301n, impulsando la creacio\u0301n de museos a lo largo del pai\u0301s, principalmente arqueolo\u0301gicos, histo\u0301ricos y cienti\u0301ficos, con la finalidad de resguardar el patrimonio en espacios donde este pudiera ser puesto en valor y apreciado por la sociedad en su conjunto\u201d.<\/p>\n

En el plano educacional, el acade\u0301mico Jose\u0301 Manuel Castro, resalto\u0301 de los textos la gestacio\u0301n de las grandes transformaciones que se pondri\u0301an en marcha en la de\u0301cada siguiente. \u201cEsto incluyo\u0301 la transicio\u0301n del modelo del Estado Docente, ajustes en los niveles educativos ba\u0301sico, medio y universitario y la instauracio\u0301n de una nueva institucionalidad educativa fundamentada en el principio de subsidiariedad\u201d.<\/p>\n

Los libros pueden adquirirse en Ediciones USS, en libreri\u0301as y en Buscalibre.cl.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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