{"id":191830,"date":"2023-12-23T00:27:18","date_gmt":"2023-12-23T03:27:18","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=191830"},"modified":"2023-12-23T00:27:18","modified_gmt":"2023-12-23T03:27:18","slug":"funciones-ejecutivas-claves-en-el-aprendizaje-y-el-desarrollo-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2023\/12\/23\/funciones-ejecutivas-claves-en-el-aprendizaje-y-el-desarrollo-infantil\/","title":{"rendered":"Funciones Ejecutivas: Claves en el aprendizaje y el desarrollo infantil"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><strong>Viviana Rivera Barrientos<br \/>\nAcad\u00e9mica de la Facultad de Educaci\u00f3n, U.Central<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>La educaci\u00f3n en Chile enfrenta desaf\u00edos multidimensionales. Sabemos que para aprender a leer, varios son los factores involucrados: el vocabulario, las experiencias previas, la conciencia fonol\u00f3gica, entre muchos otros. Sin embargo, las funciones ejecutivas, son un \u00e1rea a menudo relegadas a segundo plano, pero que son fundamentales para el desarrollo integral de la infancia y su \u00e9xito acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>Las funciones ejecutivas son habilidades cognitivas de alto nivel que incluyen la anticipaci\u00f3n, la memoria de trabajo, el control inhibitorio, la flexibilidad cognitiva, la atenci\u00f3n sostenida y la planificaci\u00f3n; esenciales desde el primer a\u00f1o de vida. Permiten a ni\u00f1os y ni\u00f1as adaptarse a cambios, tomar decisiones y regular su comportamiento; son habilidades esenciales en la educaci\u00f3n y en la vida cotidiana. Piense Ud. en la crisis educativa en Atacama y la ausencia que ha habido en estos meses de aprendizaje de estas habilidades.<\/p>\n<p>En mi experiencia en colegios p\u00fablicos de sectores vulnerables, he observado una falta de enfoque en el desarrollo de estas funciones, especialmente en los niveles de transici\u00f3n. Esta omisi\u00f3n se traduce en problemas de atenci\u00f3n, impulsividad y dificultades en \u00e1reas clave como la lectoescritura y el c\u00e1lculo.<\/p>\n<p>En el contexto de la lectura, la memoria de trabajo permite a los estudiantes retener y comprender lo que leen, mientras que la flexibilidad cognitiva les ayuda a entender textos con diferentes estructuras o temas. El control inhibitorio, por su parte, es crucial para mantener la atenci\u00f3n en la lectura, ignorando distracciones.<\/p>\n<p>Las consecuencias de no desarrollar estas habilidades son significativas. Los ni\u00f1os con funciones ejecutivas d\u00e9biles a menudo enfrentan desaf\u00edos en el aprendizaje, mostrando dificultades en seguir instrucciones, organizar su trabajo y mantener la concentraci\u00f3n. Estas dificultades no solo afectan su rendimiento acad\u00e9mico, sino tambi\u00e9n su bienestar emocional y social.<\/p>\n<p>La pregunta entonces es: \u00bfestamos realmente preparando a nuestros estudiantes para el futuro, o estamos fallando en un aspecto fundamental de su desarrollo? La respuesta puede residir en dar un paso atr\u00e1s y reevaluar nuestras prioridades educativas, centrando la atenci\u00f3n en estas habilidades esenciales para la vida.<\/p>\n<p>En este sentido, es fundamental que los sistemas educativos reconozcan la importancia de las funciones ejecutivas y las incorporen de manera intencionada en sus programas. Esto implica no solo ense\u00f1ar contenido acad\u00e9mico, sino tambi\u00e9n brindar oportunidades para que los estudiantes practiquen y desarrollen estas habilidades a trav\u00e9s de actividades estructuradas y juegos.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, es importante que las familias y cuidadores comprendan el papel que juegan estas funciones en el desarrollo de sus hijos e hijas. Al apoyar el desarrollo de estas habilidades en casa, pueden complementar y reforzar lo aprendido en la escuela.<\/p>\n<p>Es crucial que las pol\u00edticas educativas incluyan estrategias espec\u00edficas para el desarrollo de funciones ejecutivas, especialmente en escuelas de sectores vulnerables. Necesitamos entender y priorizar la importancia cr\u00edtica de ellas en el desarrollo infantil y la educaci\u00f3n. Al integrar el desarrollo de estas habilidades en la escuela desde temprana edad, estamos dando un paso vital hacia la creaci\u00f3n de un mejor futuro para nuestros estudiantes y nuestra sociedad.    \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Viviana Rivera Barrientos Acad\u00e9mica de la Facultad de Educaci\u00f3n, U.Central La educaci\u00f3n en Chile enfrenta desaf\u00edos multidimensionales. Sabemos que para aprender a leer, varios son los factores involucrados: el vocabulario, las experiencias previas, la conciencia fonol\u00f3gica, entre muchos otros. 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