{"id":195604,"date":"2024-01-30T00:58:21","date_gmt":"2024-01-30T03:58:21","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=195604"},"modified":"2024-01-30T00:58:21","modified_gmt":"2024-01-30T03:58:21","slug":"que-hacer-cuando-la-vocacion-se-descubre-tarde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2024\/01\/30\/que-hacer-cuando-la-vocacion-se-descubre-tarde\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 hacer cuando la vocaci\u00f3n se descubre tarde?"},"content":{"rendered":"<p><strong>Eliseo Lara Ordenes<\/strong><\/p>\n<p><strong>Director Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Media<\/strong><\/p>\n<p><strong>Universidad Andr\u00e9s Bello, Concepci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Hoy, una parte importante de la poblaci\u00f3n chilena est\u00e1 pendiente de los procesos de matr\u00edcula, retractos o re-matr\u00edcula en la educaci\u00f3n superior. Padres y j\u00f3venes repletando sitios webs, donde gran parte de ellos realizan sus inscripciones de carreras.<\/p>\n<p>Puntajes m\u00e1s o puntajes menos, todos corren, como alguna vez a uno mismo le toc\u00f3 correr, a matricularse en la carrera que quer\u00eda y qued\u00f3.<\/p>\n<p>Sin embargo, no es menos cierto, que un n\u00famero importante de la poblaci\u00f3n estudiantil descubre que la carrera elegida no es la que m\u00e1s les satisface o simplemente que su pr\u00e1ctica profesional dista bastante del imaginario que ten\u00edan. En otras palabras, o bien no les gust\u00f3 lo que est\u00e1n estudiando o no se ven toda la vida en lo mismo.<\/p>\n<p>Ah\u00ed aparece un nicho o espacio, que cada a\u00f1o crece en las universidades, con carreras alternativas y de menor duraci\u00f3n a una regular, tambi\u00e9n conocidas como prosecuci\u00f3n de estudios o \u201cadvance\u201d. Carreras que matriculan a profesionales y\/o t\u00e9cnicos titulados previamente que no buscan un post-grado o especializaci\u00f3n, sino adquirir nuevos conocimientos y abrir posibilidades de desarrollo laboral.<\/p>\n<p>Esta tendencia, seg\u00fan datos del Mineduc (SIES, 2018), daban en promedio una tasa de matr\u00edcula del 29% de titulados en carreras t\u00e9cnicas, que luego se matriculaban en carreras universitarias, ampliando sus trayectorias formativas.<\/p>\n<p>En los informes del SIES Mineduc no hay desgloses por trayectorias previas en instituciones de educaci\u00f3n superior que contemple la matr\u00edcula del pregrado, por lo que s\u00f3lo podemos considerar los datos generales considerando el crecimiento de programas vespertinos y a distancia, tambi\u00e9n llamados <em>on line<\/em>, porque mayoritariamente se concentra aqu\u00ed el segmento de profesionales que est\u00e1 cursando una segunda carrera. En ese sentido, este tipo de programas pas\u00f3 de tener 137.464 estudiantes en 2005 a 352.544 en 2022 (CNED, 2023), representando un 29,1% de la matricula total del pregrado. Asimismo, el crecimiento de este segmento fue de un 7,3% el \u00faltimo a\u00f1o, alcanzando un 10,3% del total de la matr\u00edcula de pregrado. En otras palabras, una parte significativa de la matr\u00edcula del pregrado la est\u00e1n copando ofertas acad\u00e9micas de segunda titulaci\u00f3n o tambi\u00e9n llamadas de \u201cvocaci\u00f3n tard\u00eda\u201d.<\/p>\n<p>Las alternativas para estudiar una carrera profesional cada vez son mayores, no s\u00f3lo por la oferta y calidad, sino tambi\u00e9n por los tipos de programas y modalidades, ante lo cual podemos hacer a lo menos algunas observaciones: 1) el no ingreso inmediato a la universidad no implica una imposibilidad de ser profesional en la vida, 2) se puede obtener un t\u00edtulo universitario, pasando primero por un Centro de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica o Instituto Profesional, y 3) cada d\u00eda se vuelve m\u00e1s importante que la trayectoria formativa sea continua y de progresi\u00f3n, incluso si ello significa cambiar de profesi\u00f3n una vez titulados.    \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eliseo Lara Ordenes Director Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Media Universidad Andr\u00e9s Bello, Concepci\u00f3n Hoy, una parte importante de la poblaci\u00f3n chilena est\u00e1 pendiente de los procesos de matr\u00edcula, retractos o re-matr\u00edcula en la educaci\u00f3n superior. 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