{"id":198049,"date":"2024-02-23T10:47:12","date_gmt":"2024-02-23T13:47:12","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=198049"},"modified":"2024-02-23T10:47:12","modified_gmt":"2024-02-23T13:47:12","slug":"dia-internacional-del-implante-coclear","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2024\/02\/23\/dia-internacional-del-implante-coclear\/","title":{"rendered":"D\u00eda Internacional del Implante Coclear"},"content":{"rendered":"<p><strong>Francisco Navarrete<\/strong><\/p>\n<p><strong>Acad\u00e9mico Fonoaudiolog\u00eda<\/strong><\/p>\n<p><strong>Universidad Andr\u00e9s Bello<\/strong><\/p>\n<p>El 25 de febrero se celebra el D\u00eda Internacional del Implante Coclear. Este aparato electr\u00f3nico permite a una persona con problemas graves de audici\u00f3n acceder a los sonidos del entorno y las voces de las dem\u00e1s personas. El 25 de febrero de 1957 se realiz\u00f3 el primer implante coclear y desde el a\u00f1o 2009 se celebra de forma regular en varios pa\u00edses. Tiene dos componentes, una parte externa que se coloca detr\u00e1s de la oreja y otra interna que se inserta debajo de la piel a trav\u00e9s de una cirug\u00eda. Su funcionamiento implica la estimulaci\u00f3n directa del nervio auditivo que env\u00eda las se\u00f1ales generadas por el implante al cerebro logrando el reconocimiento del sonido.<\/p>\n<p>Es importante tener en cuenta que un implante coclear no permite escuchar de la misma forma que la audici\u00f3n normal, sin embargo, gracias a este tremendo avance tecnol\u00f3gico, existen ni\u00f1os y adultos que no se benefician de aud\u00edfonos convencionales, puedan escuchar por primera vez o recobrar la audici\u00f3n perdida.<\/p>\n<p>Hoy en d\u00eda, los ni\u00f1os que nacen con alg\u00fan problema auditivo, que les impide acceder a los sonidos del habla, pueden ser beneficiarios de un implante coclear, gracias al GES de hipoacusia en menores de 4 a\u00f1os o del prematuro, aprovechando as\u00ed el per\u00edodo cr\u00edtico para el desarrollo de las habilidades del habla y del lenguaje. Se ha visto que, gracias a una intervenci\u00f3n temprana, centr\u00e1ndose en las necesidades del ni\u00f1o y sus familias y adem\u00e1s un soporte terap\u00e9utico adecuado, estos menores podr\u00edan ser capaces de comprender el lenguaje oral, escuchar la m\u00fasica y conectarse con sonidos del entorno. En este sentido, el diagn\u00f3stico temprano juega un papel fundamental en la pesquisa e inicio precoz del tratamiento, ya que esto les permite desarrollar habilidades de lenguaje a un ritmo similar al de los ni\u00f1os con audici\u00f3n normal.<\/p>\n<p>Gracias a la ley 20850 (Ley Ricarte Soto) las personas mayores de 4 a\u00f1os que presenten hipoacusia sensorioneural bilateral severa o profunda con desarrollo de lenguaje oral, pueden ser beneficiarias de un implante coclear, el cual les permite recobrar el acceso a los sonidos que tienen guardados en su memoria y que fueron aprendidos previo a su problema auditivo. El aislamiento comunicativo que genera la hipoacusia, se relaciona con la aparici\u00f3n de un deterioro cognitivo acelerado en adultos y adultos mayores, que impacta en su rendimiento y funcionalidad, es por esto que la terapia se centra en la rehabilitaci\u00f3n de su canal auditivo, a trav\u00e9s del desarrollo de habilidades auditivas que le permitan volver a comunicarse en ambientes naturales como en el colegio, trabajo o actividades cotidianas y as\u00ed disminuir la desconexi\u00f3n con el entorno.<\/p>\n<p>Lamentablemente no todas las personas son candidatas al implante coclear, ya que en algunos casos existen ciertas condiciones como malformaciones cong\u00e9nitas, ausencia de funcionalidad de la v\u00eda auditiva, enfermedades psiqui\u00e1tricas severas, problemas de salud que contraindiquen la cirug\u00eda bajo anestesia general, ausencia de motivaci\u00f3n hacia la implantaci\u00f3n o incumplimiento de los criterios audiol\u00f3gicos, que impiden su realizaci\u00f3n. Por esto, es importante considerar la pertinencia de otros sistemas de comunicaci\u00f3n existentes, como por ejemplo la lengua de se\u00f1as, que permite un desarrollo comunicativo, cognitivo, escolar, laboral y social a la persona en situaci\u00f3n de discapacidad auditiva. En este sentido, a\u00fan existe una brecha enorme como sociedad, respecto a la implementaci\u00f3n de otros sistemas de comunicaci\u00f3n, que permitan a las personas acceder a una educaci\u00f3n integral, oferta laboral m\u00e1s amplia y servicios de salud o educaci\u00f3n pertinentes.    \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Francisco Navarrete Acad\u00e9mico Fonoaudiolog\u00eda Universidad Andr\u00e9s Bello El 25 de febrero se celebra el D\u00eda Internacional del Implante Coclear. Este aparato electr\u00f3nico permite a una persona con problemas graves de audici\u00f3n acceder a los sonidos del entorno y las voces de las dem\u00e1s personas. 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