{"id":199970,"date":"2024-03-13T04:10:38","date_gmt":"2024-03-13T07:10:38","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=199970"},"modified":"2024-03-13T04:10:38","modified_gmt":"2024-03-13T07:10:38","slug":"bullying-en-colegios-y-escuelas-de-chile-como-prevenir-e-intervenir-desde-la-educacion-socioemocional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2024\/03\/13\/bullying-en-colegios-y-escuelas-de-chile-como-prevenir-e-intervenir-desde-la-educacion-socioemocional\/","title":{"rendered":"Bullying en colegios y escuelas de Chile: C\u00f3mo prevenir e intervenir desde la educaci\u00f3n socioemocional\u00a0"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li dir=\"ltr\">Hace unos d\u00edas se hizo viral el video de una alumna del Colegio Ingl\u00e9s de Talca de 13 a\u00f1os por su estremecedor relato sobre el bullying del que ha sido v\u00edctima de parte de sus compa\u00f1eros.<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\u201cHoy los estudiantes est\u00e1n reflejando el estado emocional que tenemos los adultos. Si bien, es doloroso escuchar de violencia dentro de lugares deber\u00edan ser espacios seguros y llenos de experiencias positivas como las escuelas, debemos hacernos cargo y mirar qu\u00e9 est\u00e1 pasando en las calles, c\u00f3mo nos estamos relacionando en nuestros entornos laborales y qu\u00e9 les estamos comunicando a nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as dentro de nuestros hogares\u201d, reflexiona Francisca S\u00e1ez, Directora Ejecutiva,<a href=\"https:\/\/eventuras.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\"> Corporaci\u00f3n Educacional Eventuras<\/a>, especializada en aprendizaje socioemocional.<\/li>\n<li dir=\"ltr\">La experta tambi\u00e9n examina otra consecuencia del acoso escolar, que afecta a los ni\u00f1os y ni\u00f1as que son testigos de esta forma de violencia, conocidos con el t\u00e9rmino en ingl\u00e9s como &#8220;Bystanders&#8221;. Estos observadores pueden experimentar efectos psicol\u00f3gicos similares a los de las v\u00edctimas del acoso.<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\">\u201cAhora estoy muy asustada porque van a empezar las clases\u201d. Hace unos d\u00edas P\u00eda, una alumna del Colegio Ingl\u00e9s de Talca que pasa a Octavo B\u00e1sico se hizo viral con un video en redes sociales por su estremecedor relato sobre el bullying del que ha sido v\u00edctima de parte de sus compa\u00f1eros.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Actualmente el padre de la menor ha anunciado acciones legales en contra del establecimiento educacional de su hija, solicitando una indemnizaci\u00f3n por da\u00f1os y perjuicios debido a que su hija ha sido v\u00edctima de bullying de manera sistem\u00e1tica e ininterrumpidamente durante tres a\u00f1os.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u201cNo se ha hecho absolutamente nada que tenga que ver con la efectividad y la eficacia. Ellos dicen que \u2018vamos a abordar el tema\u2019, \u2018vamos a aplicar el protocolo de bullying\u2019, pero en ning\u00fan caso (el protocolo) est\u00e1 a la altura porque, si as\u00ed hubiese sido, no estar\u00edamos en esta instancia\u201d, indic\u00f3 el padre de la menor en entrevista con un medio.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Lamentablemente en Chile, casos como el de la estudiante P\u00eda, abundan. Hace unos meses los medios contaban sobre \u00e9l de un alumno del Colegio Pumahue quien, tambi\u00e9n de manera sistem\u00e1tica sufri\u00f3 de bullying e intent\u00f3 suicidarse. La familia tuvo que recurrir a la justicia, que finalmente orden\u00f3 al establecimiento educacional a pagar una indemnizaci\u00f3n.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Francisca S\u00e1ez, Directora Ejecutiva,<a href=\"https:\/\/eventuras.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">\u00a0Corporaci\u00f3n Educacional Eventuras<\/a>, especializada en aprendizaje socioemocional,\u00a0explica que \u201chay protocolos y normativas que regulan el acoso escolar o bullying y el ciberbullying, pero en varias ocasiones no resultan efectivos ya que muchas veces los establecimientos no disponen de los recursos ni\u00a0 capacitaciones suficientes para abordar esta problem\u00e1tica, las medidas preventivas son escasas y se trata el problema una vez que ya escal\u00f3, teniendo consecuencias complejas. Si bien, contar con pol\u00edticas de prevenci\u00f3n y procedimientos establecidos respecto al bullying es crucial para su prevenci\u00f3n, cuando no hay un entrenamiento riguroso y persistente de todo el personal del colegio en estos protocolos, es muy dif\u00edcil detectarlo a tiempo y evitar sus consecuencias.\u201d<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u201cTambi\u00e9n, es importante que, tanto docentes como apoderados, est\u00e9n involucrados en el dise\u00f1o de estos protocolos internos del establecimiento porque el bullying es un problema transversal, que afecta a toda la comunidad escolar y todos deber\u00edan sentirse parte de esta esta cruzada en contra del acoso escolar&#8221;, reflexiona.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>La violencia post pandemia\u00a0<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Pero estas situaciones que hoy vemos de bullying o acoso escolar tambi\u00e9n tienen otro gatillante del poco o nada se habla: la pandemia.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u201cSi bien han pasado ya m\u00e1s de dos a\u00f1os desde que los estudiantes volvieron a la presencialidad post confinamiento producto de COVID- 19, a\u00fan esta pandemia sigue mostr\u00e1ndonos que nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as ya no son los mismos, puesto que pasaron por un per\u00edodo importante de estr\u00e9s e incertidumbre, donde estuvieron aislados sin contacto social y, muchos de ellos vivieron situaciones complejas en sus casas, por la situaci\u00f3n econ\u00f3mica, el desempleo etc\u201d, reflexiona la profesional.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u201cDadas las dificultades e incertidumbre que todos enfrentamos durante el confinamiento, muchos estudiantes estuvieron muy solos y creo que algunos siguen as\u00ed. Hoy las pantallas y los celulares son muchas veces sus \u00fanicos compa\u00f1eros, hay poca intenci\u00f3n de conexi\u00f3n humana desde much\u00edsimos frentes. Bajo este contexto, es muy dif\u00edcil que el ni\u00f1o (a) establezca v\u00ednculos de afecto que perduren en el tiempo\u201d, indica Francisca.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Pero esto no es todo. \u201cTambi\u00e9n hay que sumar los contextos de violencia que no s\u00f3lo se ven en las escuelas. Hoy tenemos una gran presencia en los medios de comunicaci\u00f3n noticias sobre robos, asesinatos y violaciones. Y, si tenemos un relato que constantemente nos est\u00e1 hablando de violencia, probablemente esto termine siendo normalizado no s\u00f3lo por los adultos, sino que tambi\u00e9n por los estudiantes\u201d, agrega.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u201cAl final, hoy los estudiantes est\u00e1n reflejando el estado emocional que tenemos los adultos. Si bien, es doloroso escuchar de violencia dentro de lugares deber\u00edan ser espacios seguros y llenos de experiencias positivas como las escuelas, debemos hacernos cargo y mirar qu\u00e9 est\u00e1 pasando en las calles, c\u00f3mo nos estamos relacionando en nuestros entornos laborales y qu\u00e9 les estamos comunicando a nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as dentro de nuestros hogares\u201d, puntualiza.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>El rol de la educaci\u00f3n socioemocional contra el bullying\u00a0<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">El rol de los docentes y de todo el staff acad\u00e9mico en un colegio para detectar tempranamente un episodio de bullying o acoso escolar entre sus alumnos (as) es crucial.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u201cLa prevenci\u00f3n del bullying tiene tres pilares fundamentales, el primero es que haya pol\u00edticas y procedimientos claros, y, esto debe existir en todos los colegios, es decir, que todos sepan cu\u00e1les son, c\u00f3mo se procede y qu\u00e9 consecuencias traen. En segundo lugar, el staff completo del colegio (profesores, inspectores y directores) deben estar entrenados para saber c\u00f3mo responder frente a estos episodios de bullying, para poder intervenir en estos casos y tambi\u00e9n para poder educar a sus estudiantes sobre esta problem\u00e1tica\u201d, explica la profesional.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u201cY el tercer pilar fundamental es la educaci\u00f3n socioemocional tanto para docentes como para estudiantes. De hecho, una de las medidas que tiene mayor evidencia cient\u00edfica y da mejores resultados previniendo el bullying es, entrenar a los estudiantes en habilidades socioemocionales y educarlos en tem\u00e1ticas de bullying, el objetivo es que sepan qu\u00e9 es, c\u00f3mo se detecta, cu\u00e1les son sus consecuencias, c\u00f3mo y por qu\u00e9 ayudar al estudiante que hace bullying y al que es v\u00edctima\u201d, aclara.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Cuando hay bullying en una escuela, seg\u00fan explica la profesional, hay que entenderlo como un problema global. \u201cEl estudiante v\u00edctima es el que probablemente se lleve las consecuencias m\u00e1s duras para su presente y futuro, pero hay que entender que el que hace bullying tampoco es un estudiante sano y, aqu\u00ed tenemos empatizar con este alumno (a) y ayudarlo para que no se transforme en una escalada de problemas que en el futuro pueda llevarlo a delinquir, tener adicciones o da\u00f1ar gravemente su salud mental\u201d, recalca.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u201cLas habilidades emocionales pueden transformarse en una valiosa herramienta para las v\u00edctimas de bullying, ya que necesitan regulaci\u00f3n emocional para responder efectivamente, necesitan construir lazos de amistad para sentir confianza y pedir ayuda, necesitan saber comunicarse efectiva y asertivamente. Por otro lado, quienes hacen bullying, tambi\u00e9n necesitan desarrollar habilidades como la regulaci\u00f3n emocional para gestionar la respuesta a sentimientos como la ira o frustraci\u00f3n, necesitan aprender y experimentar la empat\u00eda as\u00ed como tambi\u00e9n resolver conflictos y relacionarse respetuosamente con su entorno \u201d, agrega.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Bajo este contexto, de acuerdo a la experta, los docentes siempre deber\u00edan tener al alcance estrategias de prevenci\u00f3n de bullying mediante habilidades socioemocionales y tambi\u00e9n examina otra consecuencia del acoso escolar, que afecta a los ni\u00f1os y ni\u00f1as que son testigos de esta forma de violencia, conocidos en ingl\u00e9s como &#8220;Bystanders&#8221;.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u201cEstos ni\u00f1os (as) observadores pueden experimentar efectos psicol\u00f3gicos similares a los de las v\u00edctimas del acoso, por lo que tambi\u00e9n es importante considerar el impacto de este tipo de violencia no s\u00f3lo en los directamente afectados, sino tambi\u00e9n en quienes presencian estas situaciones\u201d, recalca la profesional.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u201cEn consecuencia, si existe evidencia de que un ni\u00f1o est\u00e1 siendo v\u00edctima de acoso escolar, es decir, si el profesor presencia o confirma la situaci\u00f3n, debe activar los protocolos establecidos por el colegio. Adem\u00e1s, la instituci\u00f3n educativa deber\u00eda implementar una intervenci\u00f3n a cargo de profesionales capacitados en esta materia o recurrir a una entidad especializada en abordar crisis de este tipo. Es fundamental que esta intervenci\u00f3n no s\u00f3lo se centre en los afectados directos, sino que tambi\u00e9n abarque a todo el curso o incluso todo el establecimiento, asegurando as\u00ed un enfoque integral y preventivo\u201d, seg\u00fan se\u00f1ala Francisca.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>Contenci\u00f3n familiar\u00a0<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">El rol de los pap\u00e1s y\/o apoderados tambi\u00e9n es clave. \u201cEs de una escucha activa, sin juzgar, es de proveer todas las condiciones para que se abran espacios de conversaci\u00f3n abiertas y sensibles, que el ni\u00f1o se sienta libre de expresar sus emociones\u201d, enfatiza la profesional.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u201cPor otro lado, es importante que puedan proveer todos los cuidados y protecciones para sus hijos (as), considerando elementos preventivos como v\u00ednculos estrechos y la promoci\u00f3n de habilidades socioemocionales\u201d, aclara.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><a href=\"http:\/\/www.eventuras.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">www.eventuras.org<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hace unos d\u00edas se hizo viral el video de una alumna del Colegio Ingl\u00e9s de Talca de 13 a\u00f1os por su estremecedor relato sobre el bullying del que ha sido v\u00edctima de parte de sus compa\u00f1eros. \u201cHoy los estudiantes est\u00e1n reflejando el estado emocional que tenemos los adultos. Si bien, es doloroso escuchar de violencia [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":199971,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,7],"tags":[],"class_list":["post-199970","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicado","category-nacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/199970","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=199970"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/199970\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/media\/199971"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=199970"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=199970"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=199970"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}