{"id":207354,"date":"2024-05-10T04:30:21","date_gmt":"2024-05-10T08:30:21","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=207354"},"modified":"2024-05-10T04:30:21","modified_gmt":"2024-05-10T08:30:21","slug":"gobiernos-educativos-y-educacion-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2024\/05\/10\/gobiernos-educativos-y-educacion-publica\/","title":{"rendered":"Gobiernos Educativos y educaci\u00f3n p\u00fablica"},"content":{"rendered":"<p><strong>Christopher Gotschlich<\/strong><br \/>\n<strong>Abogado y acad\u00e9mico U. Central<\/strong><\/p>\n<p>El modelo de \u201cgobierno\u201d para las escuelas y liceos p\u00fablicos constituye un factor a considerar en la diferencia de resultados que se genera entre el sistema p\u00fablico y el privado, el cual no s\u00f3lo pasa por inyectarle mayores recursos (FAEP, SEP, PIE), sino tambi\u00e9n, por replantear la forma en que administra y cumple su funci\u00f3n la direcci\u00f3n de un establecimiento educacional, generando con ello, distorsiones en medici\u00f3n de resultados acad\u00e9micos.<\/p>\n<p>Lamentablemente, la ley 19.070 (estatuto docente) y la ley 20.501 establecen una \u00fanica forma de administraci\u00f3n educacional o \u201cgobierno docente\u201d para la educaci\u00f3n p\u00fablica, compuesta por un Director, Subdirector, Jefe T\u00e9cnico Pedag\u00f3gico y un Inspector General; sin diferenciar el tipo de servicio educativo que se presta, el \u00edndice de vulnerabilidad o la cantidad de alumnos matriculados. Es decir, esta forma de administraci\u00f3n es la misma para una escuela b\u00e1sica de 500 alumnos o un establecimiento como el Instituto Nacional con una matr\u00edcula de 4.000 alumnos en dos jornadas. Lo anterior, sin considerar que el Estatuto docente no regula una carrera directiva y que el incentivo econ\u00f3mico para asumir estos cargos es bajo en comparaci\u00f3n con la estabilidad laboral que otorgan    \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Christopher Gotschlich Abogado y acad\u00e9mico U. Central El modelo de \u201cgobierno\u201d para las escuelas y liceos p\u00fablicos constituye un factor a considerar en la diferencia de resultados que se genera entre el sistema p\u00fablico y el privado, el cual no s\u00f3lo pasa por inyectarle mayores recursos (FAEP, SEP, PIE), sino tambi\u00e9n, por replantear la forma &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":207356,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-207354","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-columna-opinion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/207354","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=207354"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/207354\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/media\/207356"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=207354"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=207354"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=207354"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}