{"id":212190,"date":"2024-06-17T21:41:08","date_gmt":"2024-06-18T01:41:08","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=212190"},"modified":"2024-06-17T21:41:08","modified_gmt":"2024-06-18T01:41:08","slug":"desafios-en-educacion-como-la-tecnologia-ha-cambiado-la-convivencia-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2024\/06\/17\/desafios-en-educacion-como-la-tecnologia-ha-cambiado-la-convivencia-escolar\/","title":{"rendered":"Desaf\u00edos en educaci\u00f3n: \u00bfC\u00f3mo la tecnolog\u00eda ha cambiado la convivencia escolar?"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><strong><em>\u201cHay que hacer la distinci\u00f3n que la tecnolog\u00eda es una herramienta y, por ende, lo que nos tiene que preocupar es cuando se le da un mal uso y eso es b\u00e1sicamente un comportamiento humano\u201d, destac\u00f3 Jorge Varela, Embajador Santillana Chile, Psic\u00f3logo y Doctor en Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n, Universidad de Michigan.<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400;\">En una \u00e9poca marcada por avances tecnol\u00f3gicos sin precedentes, la convivencia escolar se ha transformado de manera significativa, influenciada por la integraci\u00f3n de tecnolog\u00edas digitales en el entorno educativo. Esta transformaci\u00f3n no solo ha modificado la forma en que los estudiantes aprenden, sino que tambi\u00e9n ha tenido un profundo impacto en su desarrollo socioemocional.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">La tecnolog\u00eda ha derribado barreras geogr\u00e1ficas y temporales, permitiendo que los estudiantes se conecten y colaboren m\u00e1s all\u00e1 de las paredes del aula. Pero a pesar de los numerosos beneficios, la integraci\u00f3n tecnol\u00f3gica en las escuelas tambi\u00e9n presenta desaf\u00edos, la sobreexposici\u00f3n a la tecnolog\u00eda puede llevar al aislamiento y a problemas de salud mental si no se gestiona adecuadamente.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Jorge Varela, Embajador Santillana Chile, Psic\u00f3logo y Doctor en Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n, indic\u00f3 que \u201ces distinto el uso de un tel\u00e9fono a tener un problema de abuso del uso del tel\u00e9fono, por lo tanto, esa distinci\u00f3n yo creo que es muy importante establecerla\u201d.\u00a0 El especialista destac\u00f3 que, \u201cel peligro est\u00e1 cuando se le da un mal uso y se convierte en una herramienta para generar da\u00f1o, como por ejemplo con el ciberacoso, que es un problema importante y un fen\u00f3meno que existe en nuestro sistema escolar. Pero no hay que pensar que toda la tecnolog\u00eda se asocia a algo negativo; al contrario, las tecnolog\u00edas hoy d\u00eda pueden ser una herramienta de aprendizaje, de colaboraci\u00f3n, de innovaci\u00f3n, de creatividad. Entonces, hay que hacer la distinci\u00f3n que la tecnolog\u00eda es una herramienta y, por ende, lo que nos tiene que preocupar es cuando se le da un mal uso y eso es b\u00e1sicamente un comportamiento humano\u201d.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Los desaf\u00edos de una p\u00e1gina en blanco<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">La transformaci\u00f3n digital, y la rapidez con la que esta ha avanzado, ha implicado un nuevo cap\u00edtulo en el que todav\u00eda se est\u00e1n generando descubrimientos, lo que ha generado la apertura a nuevos aprendizajes, que la academia sigue plasmando.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Esto ha supuesto desaf\u00edos para la parentalidad, como por ejemplo la generaci\u00f3n de normas en el uso de dispositivos tecnol\u00f3gicos y tambi\u00e9n para los colegios, en los que, seg\u00fan consigna Jorge Varela, \u201cel desaf\u00edo est\u00e1, creo yo, en ense\u00f1ar a convivir. Hoy d\u00eda el mundo est\u00e1 hiperconectado y estos ni\u00f1os, cuando crezcan, van a enfrentarse a desaf\u00edos \u00e9ticos, como, por ejemplo, la presencia de herramientas como Inteligencia Artificial, que pueden reemplazar labores humanas, que pueden reemplazar incluso a personas. Por lo tanto, yo creo que las comunidades escolares \u2013 incluyendo a los padres- tienen hoy d\u00eda un desaf\u00edo muy bonito en formar un uso adecuado de estas herramientas para transformar espacios de crecimiento y no de destrucci\u00f3n. Y ah\u00ed la escuela, puede hacer una diferencia en regular el uso de las tecnolog\u00edas, en entender el impacto, en modelar un buen uso y mostrar c\u00f3mo se puede utilizar bien esto.\u201d<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Pero para que esto suceda, la formaci\u00f3n se vuelve necesaria: Hoy en d\u00eda el profesorado debe contar con mayores herramientas que le permitan entender los desaf\u00edos tecnol\u00f3gicos para poder hacer un correcto traspaso del conocimiento. \u201cEs muy importante que nuestros docentes reciban alg\u00fan tipo de entrenamiento o apoyo, ya sea para que entiendan lo que son los aparatos, c\u00f3mo funcionan, qu\u00e9 riesgos existen. Por ejemplo, un riesgo de la tecnolog\u00eda, efectivamente, es el grooming; entonces, uno puede ense\u00f1ar a los ni\u00f1os peque\u00f1os en la casa c\u00f3mo cuidarse de extra\u00f1os, pero yo lo puedo reforzar tambi\u00e9n en la escuela\u201d, destac\u00f3 el especialista.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Otros desaf\u00edos que hacen referencia al uso de la tecnolog\u00eda en ni\u00f1os es la falta de estudios respecto a las discrepancias en su asociaci\u00f3n a que los ni\u00f1os convivan menos, que los ni\u00f1os no aprendan a expresarse. \u201cNo estoy tan seguro que esto sea un fen\u00f3meno que se d\u00e9 por s\u00ed solo, creo que nos falta identificar m\u00e1s mecanismos a la base. Si t\u00fa me dices un chico est\u00e1 20 horas jugando un videojuego, efectivamente eso es un problema y no es precisamente el videojuego, la discusi\u00f3n es que est\u00e1 20 horas jugando; porque otro lado, si un ni\u00f1o juega un rato con su tel\u00e9fono o consola, pero, por ejemplo, hace horas de deporte, la situaci\u00f3n de la que hablamos es otra. Me asombra que el debate de la tecnolog\u00eda est\u00e1 puesto en lo que hace o no hace el ni\u00f1o, versus por qu\u00e9 no discutimos c\u00f3mo promover el deporte, por ejemplo\u201d, destaca Varela.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Por otra parte, el profesional agreg\u00f3 que como sociedad no podemos cegarnos a entender la tecnolog\u00eda y hacer como si no existiera, destacando que, es esencial que las escuelas implementen programas equilibrados que incluyan tanto actividades digitales como presenciales, fomentando un uso saludable y responsable de esta, \u201cm\u00e1s que prohibir la comunicaci\u00f3n virtual, ense\u00f1emos a utilizarla, ense\u00f1emos a usarla, ense\u00f1emos a aprovecharla\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cHay que hacer la distinci\u00f3n que la tecnolog\u00eda es una herramienta y, por ende, lo que nos tiene que preocupar es cuando se le da un mal uso y eso es b\u00e1sicamente un comportamiento humano\u201d, destac\u00f3 Jorge Varela, Embajador Santillana Chile, Psic\u00f3logo y Doctor en Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n, Universidad de Michigan. 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