{"id":215563,"date":"2024-07-13T23:44:46","date_gmt":"2024-07-14T03:44:46","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=215563"},"modified":"2024-07-13T23:44:46","modified_gmt":"2024-07-14T03:44:46","slug":"el-deber-de-promover-la-creatividad-en-los-jovenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2024\/07\/13\/el-deber-de-promover-la-creatividad-en-los-jovenes\/","title":{"rendered":"El deber de promover la creatividad en los j\u00f3venes"},"content":{"rendered":"<p><strong>Yusef Hadi Manr\u00edquez<\/strong><\/p>\n<p><strong>Director de carrera Publicidad<\/strong><\/p>\n<p><strong>Universidad Andr\u00e9s Bello, Concepci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Seg\u00fan los resultados de la prueba PISA, Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de los Estudiantes realizado por la OCDE, Chile es uno de los pa\u00edses que m\u00e1s alude al concepto de pensamiento creativo en educaci\u00f3n primaria y secundaria.<\/p>\n<p>El \u00faltimo informe revel\u00f3 que, si bien Chile est\u00e1 bajo el promedio OCDE, igualmente se posiciona a tres puntos de \u00e9ste. Chile se encuentra 10 puntos por debajo de Singapur y 8 puntos por debajo de Corea y Canad\u00e1, los pa\u00edses con mejor desempe\u00f1o. Los estudiantes en Chile est\u00e1n por sobre otros pa\u00edses latinoamericanos como M\u00e9xico, Uruguay, Colombia, Per\u00fa, Brasil, Panam\u00e1, El Salvador y Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n<p>Todo lo anterior nos obliga a hablar de la creatividad en los j\u00f3venes ya no como un tema accesorio en la educaci\u00f3n, por debajo de temas m\u00e1s bien cient\u00edficos. Hoy m\u00e1s que nunca, debe ser vista como un recurso invaluable, que con frecuencia no recibe la atenci\u00f3n que merece.<\/p>\n<p>Nos encontramos en un mundo donde la innovaci\u00f3n es clave para el avance de la sociedad, y queda de manifiesto que son los j\u00f3venes quienes representan esta fuente inagotable de ideas frescas y perspectivas \u00fanicas.<\/p>\n<p>Darnos cuenta de esto es auspicioso, sin embargo, en algunos sectores, el sistema educativo tradicional a\u00fan sofoca la creatividad al enfocarse demasiado en evaluaciones donde la memorizaci\u00f3n y las pruebas estandarizadas son herramientas formales, en lugar de fomentar tambi\u00e9n el pensamiento cr\u00edtico y la experimentaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Es aqu\u00ed donde debemos con urgencia plantear cambios, pues es fundamental que, tanto instituciones educativas como la sociedad en general reconozcan la importancia de la creatividad y proporcionen espacios donde los j\u00f3venes puedan explorar y desarrollar sus habilidades creativas.<\/p>\n<p>Arte, m\u00fasica, teatro, tecnolog\u00eda y otros, as\u00ed como actividades extracurriculares que promuevan la resoluci\u00f3n de problemas y el trabajo en equipo, son esenciales en el desarrollo y crecimiento de las mentes innovadoras. Adem\u00e1s, hoy m\u00e1s que nunca en la era digital, los j\u00f3venes tienen acceso a una gran cantidad de informaci\u00f3n y diversas herramientas que pueden utilizar para expresar su creatividad.<\/p>\n<p>Precisamente se trata de tambi\u00e9n ser creativos. Las mismas redes sociales, tan criticadas hoy en d\u00eda, pueden, por ejemplo, ser plataformas poderosas para compartir ideas y proyectos innovadores, siempre y cuando se utilicen de manera constructiva.<\/p>\n<p>Es que para alimentar la creatividad en los j\u00f3venes, es fundamental entender y promover las nuevas bases que permitan nuevas herramientas que apoyen un entorno que valore la curiosidad y la originalidad. Junto a esto, es tambi\u00e9n necesario incentivar a los j\u00f3venes a cuestionar, desde las constantes opciones de mejora y a no tener miedo a cometer errores en este proceso, porque es una parte vital del proceso creativo.<\/p>\n<p>En esto \u00faltimo, entender que la promoci\u00f3n de la creatividad de los j\u00f3venes es una inversi\u00f3n en el futuro. Entregar herramientas y apoyo necesario para que desarrollen su potencial creativo, es cimentar las bases de un mundo m\u00e1s innovador y adaptable, capaz de enfrentar los desaf\u00edos del ma\u00f1ana con ingenio y visi\u00f3n    \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Yusef Hadi Manr\u00edquez Director de carrera Publicidad Universidad Andr\u00e9s Bello, Concepci\u00f3n Seg\u00fan los resultados de la prueba PISA, Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de los Estudiantes realizado por la OCDE, Chile es uno de los pa\u00edses que m\u00e1s alude al concepto de pensamiento creativo en educaci\u00f3n primaria y secundaria. 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