En la regi\u00f3n de Atacama, han retomado sus actividades 101 salas cuna y jardines infantiles, pertenecientes a JUNJI, los Servicios Locales de Educaci\u00f3n e INTEGRA.<\/i><\/b><\/p>\n
En un ambiente de alegr\u00eda y entusiasmo, el Delegado Presidencial de Atacama, Rodrigo Illanes Naranjo, el Seremi de Educaci\u00f3n de la regi\u00f3n, Pablo Selles Ferres, y el Director Regional de JUNJI Atacama, Agust\u00edn Moreno Pi\u00f1ones, encabezaron el inicio del A\u00f1o de Educaci\u00f3n Parvularia 2025 en la regi\u00f3n. La ceremonia se realiz\u00f3 en el jard\u00edn infantil \u201cMi Primera Estaci\u00f3n\u201d de la comuna de Caldera, donde 56 ni\u00f1as y ni\u00f1os reciben una educaci\u00f3n inicial de calidad.<\/p>\n
Durante la actividad, las autoridades destacaron la importancia de la educaci\u00f3n parvularia como base fundamental en la trayectoria educativa de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, reforzando el compromiso del Gobierno con una ense\u00f1anza inclusiva, integral y de calidad desde la primera infancia.<\/p>\n
El Delegado Presidencial de Atacama, Rodrigo Illanes Naranjo, destac\u00f3 el trabajo colaborativo entre las familias y los equipos educativos. \u201cLa educaci\u00f3n parvularia es la base del desarrollo de nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as. Nuestro compromiso es seguir fortaleciendo los espacios educativos para que cuenten con las herramientas necesarias para aprender y crecer en ambientes seguros, estimulantes y de confianza\u201d, se\u00f1al\u00f3 la autoridad.<\/p>\n
Por su parte, el Seremi de Educaci\u00f3n de Atacama, Pablo Selles Ferres, subray\u00f3 que este inicio de a\u00f1o representa un hito clave en la educaci\u00f3n inicial. \u201cComo Gobierno y Ministerio de Educaci\u00f3n nos encontramos desplegados en todo el pa\u00eds acompa\u00f1ando a las comunidades educativas en este retorno a las actividades, asegurando que est\u00e9n todas las condiciones para un gran a\u00f1o 2025. Este hito es muy importante, porque da cuenta de una mirada de trayectoria educativa que comienza en salas cuna y jardines infantiles\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n
Asimismo, el Director Regional de JUNJI Atacama, Agust\u00edn Moreno Pi\u00f1ones, enfatiz\u00f3 la importancia del acompa\u00f1amiento durante el proceso de familiarizaci\u00f3n y acogida. \u201cEn este inicio del a\u00f1o educativo, el apoyo, la comunicaci\u00f3n y la cercan\u00eda son fundamentales. Escuchar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as, comprender sus necesidades y ofrecerles un ambiente c\u00e1lido y seguro, marcan la diferencia en su desarrollo\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n
Para reforzar este proceso, la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Parvularia ha puesto a disposici\u00f3n las Orientaciones para la Acogida y Familiarizaci\u00f3n en el inicio del a\u00f1o de Educaci\u00f3n Parvularia 2025, un documento que entrega herramientas clave para propiciar ambientes de bienestar, seguridad y confianza en salas cuna, jardines infantiles y escuelas.<\/p>\n
En la regi\u00f3n de Atacama, han retomado sus actividades 101 salas cuna y jardines infantiles, pertenecientes a JUNJI, los Servicios Locales de Educaci\u00f3n e INTEGRA. En este contexto, la campa\u00f1a #VamosAlJard\u00edn busca reforzar la importancia de la asistencia diaria a los establecimientos y fomentar la revinculaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y familias con sus comunidades educativas.<\/p>\n
El a\u00f1o 2024 dej\u00f3 cifras alentadoras en materia de asistencia, con un aumento significativo en la concurrencia a la educaci\u00f3n parvularia. Seg\u00fan los datos del per\u00edodo marzo-noviembre, la tasa de asistencia anual promedio en Atacama alcanz\u00f3 un 76,4%, marcando un alza de 6,9 puntos porcentuales respecto al a\u00f1o anterior y logrando los mejores niveles desde la pandemia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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