Lo que empez\u00f3 como un sue\u00f1o en las aulas de tres colegios termin\u00f3 en un reconocimiento internacional que los posiciona en la historia haciendo frente al cambio clim\u00e1tico.<\/b><\/p>\n
Hoy son m\u00e1s de 1800 estudiantes, 3500 apoderados y 250 funcionarios agentes de cambio sobre sustentabilidad con un mensaje claro: el futuro s\u00ed puede construirse desde la sala de clases.<\/b><\/p>\n
En un hito sin precedentes para la educaci\u00f3n y la acci\u00f3n clim\u00e1tica en el pa\u00eds, tres establecimientos escolares de la Fundaci\u00f3n Profesor Luis Silva S\u00e1nchez, ubicados en la provincia de Colchagua, se convirtieron en los primeros colegios de Hispanoam\u00e9rica en ser reconocidos como 100% carbono neutral. Se trata de los colegios \u201cEl Principito\u201d, y \u201cSan Jos\u00e9 de la Monta\u00f1a\u201d junto al \u201cLiceo Cardenal Ra\u00fal Silva Henr\u00edquez\u201d, ubicados en Nancagua y Chimbarongo.<\/p>\n
“Estamos muy contentos por convertirnos en la primera fundaci\u00f3n educacional que alcanza la carbono neutralidad con el sello internacional y apostillamiento de La Haya. Este logro nos da la fuerza y motivaci\u00f3n para seguir avanzando. No es el punto de llegada, sino el punto de partida de muchas acciones que seguiremos haciendo para liderar sobre sustentabilidad y cuidado del planeta, todos debemos seguir luchando contra el cambio clim\u00e1tico.”, se\u00f1al\u00f3 Gonzalo Silva, presidente de la Fundaci\u00f3n Profesor Luis Silva S\u00e1nchez.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 significa ser carbono neutral?<\/b><\/p>\n
Convertirse en carbono neutral no es un simple acto simb\u00f3lico, sino un proceso t\u00e9cnico riguroso y transparente. Implica medir, reportar y compensar la huella de gases de efecto invernadero (GEI) conforme a protocolos internacionales, normas vigentes y recomendaciones del Grupo de Expertos de Alto Nivel sobre los Compromisos Net Zero de la ONU. Esta huella de carbono debe ser compensada utilizando exclusivamente cr\u00e9ditos de carbono de alta integridad. Un cr\u00e9dito de carbono representa una tonelada de CO\u2082<\/span>e, (Di\u00f3xido de Carbono Equivalente) que ha sido evitada, reducida o capturada de la atm\u00f3sfera gracias a un proyecto certificado, y que sean de alta integridad significa que cumplen ciertos criterios que aseguran que la compensaci\u00f3n clim\u00e1tica sea real, justa y efectiva.<\/p>\n \u201cEn el caso de estos colegios durante el primer a\u00f1o realizamos una auditor\u00eda de verificaci\u00f3n de emisiones de gases de efecto invernadero de los tres establecimientos, generando un certificado de cuantificaci\u00f3n de emisiones. El \u00faltimo a\u00f1o de an\u00e1lisis, se realiz\u00f3 una nueva auditor\u00eda de verificaci\u00f3n en terreno y posteriormente se avanz\u00f3 hacia la carbono neutralidad a trav\u00e9s de la adquisici\u00f3n de cr\u00e9ditos de carbono de alta integridad para compensar las emisiones que fueron levantadas en el inventario de los colegios, estos cr\u00e9ditos est\u00e1n bajo est\u00e1ndares internacionales como Verra y Gold Standard, los \u00fanicos aceptados por los principales mercados de Europa y EE. UU. Afirma Catherine Alliende, Gerenta Comercial de BTI, la consultora ambiental a cargo del proyecto.<\/p>\n M\u00e1s que un certificado, un acto de amor por la Tierra<\/b><\/p>\n La haza\u00f1a no fue sencilla. Durante tres a\u00f1os\u00a0 <\/span>estudiantes, profesores y apoderados se involucraron en un proceso de medici\u00f3n de la huella de carbono, implementaron campa\u00f1as de reciclaje, midieron la basura que generaban y promovieron el ahorro de energ\u00eda en los establecimientos.<\/p>\n \u201cNo s\u00f3lo medimos su huella de carbono, tambi\u00e9n participamos activamente con la comunidad en diversas acciones. En nuestra primera campa\u00f1a de reciclaje de botellas pl\u00e1sticas para apoyar la \u201creciclat\u00f3n\u201d de la Telet\u00f3n reunimos m\u00e1s de una tonelada y media, fuimos la instituci\u00f3n privada que m\u00e1s botellas don\u00f3. Tambi\u00e9n hicimos trekking al cerro Rucatalca para limpiarlo y recuperar espacios p\u00fablicos, subimos con un centenar de alumnos y parte de la comunidad educativa logrando recolectar 100 kilos de residuos dejados por excursionistas\u201d, coment\u00f3 Gonzalo Silva presidente de la Fundaci\u00f3n Profesor Luis Silva S\u00e1nchez.<\/p>\n \u201cLo pasamos muy bien en estos a\u00f1os, desde que empezamos a reciclar y entender que el momento para hacer cosas es ahora. En la ceremonia en que nos entregaron la certificaci\u00f3n internacional me di cuenta de lo importante que es este logro. Estoy muy feliz y emocionada de ser parte de este cambio y as\u00ed con mis compa\u00f1eros ayudar a salvar el planeta\u201d, afirm\u00f3 Florencia Corbal\u00e1n, alumna de octavo b\u00e1sico del colegio El Principito.<\/p>\n M\u00e1s all\u00e1 de recibir uno de los sellos internacionales m\u00e1s exigentes del mundo en materia de cambio clim\u00e1tico, los miembros de la comunidad educativa celebran haber validado cada acci\u00f3n transformadora realizada durante estos tres a\u00f1os.\u00a0 <\/span>Los establecimientos de la Fundaci\u00f3n Profesor Luis Silva S\u00e1nchez no solo han compensado sus emisiones pasadas, sino que se han comprometido a acciones de mitigaci\u00f3n continuas que garanticen la sostenibilidad a largo plazo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Lo que empez\u00f3 como un sue\u00f1o en las aulas de tres colegios termin\u00f3 en un reconocimiento internacional que los posiciona en la historia haciendo frente al cambio clim\u00e1tico. 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