{"id":259404,"date":"2025-07-13T21:18:49","date_gmt":"2025-07-14T01:18:49","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=259404"},"modified":"2025-07-13T21:18:49","modified_gmt":"2025-07-14T01:18:49","slug":"atacama-territorio-para-generar-nuevo-conocimiento-cientifico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2025\/07\/13\/atacama-territorio-para-generar-nuevo-conocimiento-cientifico\/","title":{"rendered":"Atacama, territorio para generar nuevo conocimiento cient\u00edfico"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li class=\"p1\"><strong><i>Por el Dr. Philippe Moisan, paleobot\u00e1nico. acad\u00e9mico de la U de Atacama &amp; Ciencia e Innovaci\u00f3n para el Futuro.<\/i><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"p1\">Vine a Atacama por la ciencia. Me qued\u00e9 por la convicci\u00f3n de que desde aqu\u00ed tambi\u00e9n se puede construir conocimiento original, valioso y con impacto global.<\/p>\n<p class=\"p1\">Como paleobot\u00e1nico, he trabajado en distintos pa\u00edses, desde Asia Central hasta Sudam\u00e9rica. He visto c\u00f3mo los territorios cuentan sus historias a trav\u00e9s de los f\u00f3siles, c\u00f3mo el pasado se imprime en las rocas y c\u00f3mo las regiones que parecen m\u00e1s silenciosas guardan los relatos m\u00e1s antiguos. Pero confieso que nunca hab\u00eda sentido tanta urgencia de levantar una mirada cient\u00edfica desde el propio territorio como la que encontr\u00e9 aqu\u00ed, en el norte de Chile. Una regi\u00f3n fuertemente marcada por el extractivismo minero.<\/p>\n<p class=\"p1\">Atacama no es solo un paisaje \u00e1rido: es un laboratorio natural, un patrimonio vivo, un espacio cargado de historia geol\u00f3gica, paleontol\u00f3gica, biol\u00f3gica y humana que a\u00fan est\u00e1 por estudiarse en profundidad. Desde hace unos a\u00f1os comenzamos, junto a un grupo de colegas, a trabajar en una idea que parec\u00eda sencilla pero que en realidad es profundamente transformadora: crear una Licenciatura en Ciencias desde y para Atacama. En 2026 ser\u00e1 una realidad.<\/p>\n<p class=\"p1\">La carrera tendr\u00e1 un plan com\u00fan y tres menciones: Astronom\u00eda y F\u00edsica, Medio Ambiente y Recursos Naturales, y Paleontolog\u00eda. Esta \u00faltima, por cierto, no existe actualmente como opci\u00f3n formativa en ninguna otra universidad chilena a nivel de pregrado. Es una propuesta acad\u00e9mica ambiciosa, s\u00ed, pero tambi\u00e9n una respuesta concreta a las necesidades de la regi\u00f3n, a sus vocaciones productivas, a sus desaf\u00edos cient\u00edficos, patrimoniales y ecol\u00f3gicos, y al deseo de muchos j\u00f3venes que hasta ahora se ve\u00edan obligados a migrar a otras ciudades, incluso abandonar su inter\u00e9s por la ciencia, por falta de alternativas locales.<\/p>\n<p class=\"p1\">Desde el principio tuvimos claro que esta carrera no deb\u00eda pensarse de forma aislada. Por eso la vinculamos estrechamente con la Estrategia Regional de Desarrollo de Atacama (ERDA), que plantea como ejes prioritarios la diversificaci\u00f3n productiva, el impulso al turismo sustentable y la protecci\u00f3n del patrimonio natural y cultural. \u00bfY qu\u00e9 mejor manera de contribuir a esos objetivos que formando profesionales capaces de estudiar, conservar y valorar los ecosistemas \u00fanicos de esta regi\u00f3n, sus f\u00f3siles, su biodiversidad, sus cielos?<\/p>\n<p class=\"p1\">La paleontolog\u00eda no es solo ciencia b\u00e1sica: es tambi\u00e9n una herramienta de conservaci\u00f3n del patrimonio natural, de educaci\u00f3n y de turismo de intereses especiales. Lo mismo puede decirse de la astronom\u00eda y del estudio de los recursos naturales. La ciencia debe dialogar con el desarrollo regional, y aportar a nuevas formas de pensar la econom\u00eda, la cultura y la identidad.<\/p>\n<p class=\"p1\">Alineamos la nueva carrera con la Estrategia Regional de Innovaci\u00f3n (ERI), entendiendo que la innovaci\u00f3n no solo ocurre en laboratorios tecnol\u00f3gicos, sino tambi\u00e9n cuando se crean nuevas rutas formativas, cuando se estimula el pensamiento cr\u00edtico desde etapas tempranas, cuando se promueve la retenci\u00f3n de capital humano avanzado en zonas donde tradicionalmente ha emigrado.<\/p>\n<p class=\"p1\">Esta licenciatura busca precisamente eso: atraer, formar y retener talento cient\u00edfico en Atacama. Que nuestros egresados no solo aporten al conocimiento global, sino que tambi\u00e9n trabajen en su propia regi\u00f3n, en proyectos con impacto local.<\/p>\n<p class=\"p1\">Para eso estamos generando v\u00ednculos reales con actores clave: centros cient\u00edficos, empresas, museos, servicios p\u00fablicos y comunidades.<\/p>\n<p class=\"p1\">Lo que proponemos no es una carrera m\u00e1s. Es entender que la ciencia no es propiedad de los grandes centros urbanos, que el conocimiento puede construirse desde cada rinc\u00f3n del pa\u00eds. Es formar personas capaces de pensar, investigar y transformar su entorno. Es creer que la educaci\u00f3n cient\u00edfica tambi\u00e9n es un acto de justicia territorial.<\/p>\n<p class=\"p1\">Atacama guarda secretos milenarios bajo su suelo y entre sus cielos. Pero tambi\u00e9n guarda una promesa de futuro: que el desarrollo no tiene que ser solo extractivo ni centralizado, que puede ser inteligente, sustentable, vinculado a las vocaciones locales y comprometido con el medio ambiente y la cultura.<\/p>\n<p class=\"p1\">Formar cient\u00edficos en el norte no es solo un gesto acad\u00e9mico. Es un acto de confianza en el potencial del desierto. Es una forma de decir que la ciencia tambi\u00e9n florece en Atacama.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por el Dr. Philippe Moisan, paleobot\u00e1nico. acad\u00e9mico de la U de Atacama &amp; Ciencia e Innovaci\u00f3n para el Futuro. Vine a Atacama por la ciencia. Me qued\u00e9 por la convicci\u00f3n de que desde aqu\u00ed tambi\u00e9n se puede construir conocimiento original, valioso y con impacto global. 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