{"id":265308,"date":"2025-09-03T03:45:38","date_gmt":"2025-09-03T07:45:38","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=265308"},"modified":"2025-09-03T03:45:38","modified_gmt":"2025-09-03T07:45:38","slug":"de-la-sala-de-clases-al-impacto-real-estudiantes-convierten-sus-tesis-en-proyectos-innovadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2025\/09\/03\/de-la-sala-de-clases-al-impacto-real-estudiantes-convierten-sus-tesis-en-proyectos-innovadores\/","title":{"rendered":"De la sala de clases al impacto real: estudiantes convierten sus tesis en proyectos innovadores"},"content":{"rendered":"

Dos estudiantes de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad Talca ejecutar\u00e1n iniciativas que buscan generar soluciones con impacto territorial, con el apoyo del fondo Valorizaci\u00f3n de la Investigaci\u00f3n en la Universidad (VIU) de la Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n y Desarrollo (ANID). Los proyectos est\u00e1n basados en sus memorias de t\u00edtulo de pregrado.<\/em><\/strong><\/p>\n

Gisele Mu\u00f1oz Canales y Mat\u00edas Figueroa Mar\u00edn, egresados de la carrera de Ingenier\u00eda Civil en Obras Civiles de la Universidad de Talca y actualmente estudiantes del Mag\u00edster en Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica, se adjudicaron financiamiento del concurso Valorizaci\u00f3n de la Investigaci\u00f3n en la Universidad (VIU), impulsado por la Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n y Desarrollo (ANID) para el desarrollo de iniciativas que buscan generar soluciones a problem\u00e1ticas territoriales.<\/p>\n

Ambos proyectos se desarrollar\u00e1n a partir de sus trabajos de tesis de pregrado, lo que evidencia el sello formativo aplicado de la Facultad de Ingenier\u00eda de la UTalca, as\u00ed como el impulso hacia la generaci\u00f3n de soluciones concretas con impacto territorial.<\/p>\n

Uno de los proyectos adjudicados es “Safecoast” de Mat\u00edas Figueroa, que ayudar\u00eda a comprender c\u00f3mo se erosiona el borde costero chileno, proponiendo una soluci\u00f3n matem\u00e1tica a trav\u00e9s de un modelo num\u00e9rico predictivo que busca comprender y anticipar estos procesos de ganancia y p\u00e9rdida de sedimentos. Su motivaci\u00f3n surge del problema creciente de la erosi\u00f3n costera en diversas zonas del pa\u00eds y c\u00f3mo afecta a la poblaci\u00f3n. \u201cA mediano y largo plazo quisi\u00e9ramos ser pioneros en la gesti\u00f3n del litoral, permitiendo que a partir de este modelo num\u00e9rico se puedan tomar decisiones cient\u00edficamente comprobadas\u201d, afirm\u00f3 Figueroa.<\/p>\n

El segundo proyecto es “Scouralert”, propuesto por Gisele Mu\u00f1oz Canales. Se trata de un sistema que ayudar\u00eda a anticipar alg\u00fan problema de socavamiento en puentes nacionales, que combina un modelo predictivo con sensores subacu\u00e1ticos para emitir alertas tempranas ante este riesgo\u00a0que puede provocar colapsos estructurales, especialmente tras lluvias intensas o crecidas. \u201cA mediano plazo se espera poder validar y calibrar el modelo en un entorno real, para que en un largo plazo se desarrolle un servicio completo junto con una plataforma de alerta temprana\u201d, proyect\u00f3 Mu\u00f1oz.<\/p>\n

\u201cVer a nuestros estudiantes convertir sus investigaciones en soluciones reales para la sociedad, con enfoque aplicado y visi\u00f3n de futuro, es una enorme satisfacci\u00f3n. Este logro refleja la calidad formativa de nuestras carreras y el compromiso de nuestra comunidad acad\u00e9mica con el desarrollo sostenible del pa\u00eds\u201d, expres\u00f3, por su parte, la decana de la Facultad de Ingenier\u00eda de la UTalca, Marcela Gonz\u00e1lez Araya.<\/p>\n

Apoyo institucional<\/b><\/p>\n

Los estudiantes destacan el rol clave del equipo acad\u00e9mico que los acompa\u00f1\u00f3 durante el proceso, as\u00ed como el apoyo recibido desde la unidad Ingenier\u00eda 2030 de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad y de la Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n de la misma instituci\u00f3n. En ambas propuestas particip\u00f3 como acad\u00e9mica gu\u00eda la profesora Mar\u00eda Luisa del Campo; como profesor tutor, Mat\u00edas G\u00f3mez; y como mentores de negocios, Rodrigo Vergara y Mauricio Poblete.<\/p>\n

Cabe mencionar que la postulaci\u00f3n de Gisele Mu\u00f1oz fue la segunda mejor evaluada a nivel nacional, un reconocimiento que no solo refleja su excelencia acad\u00e9mica, sino tambi\u00e9n el creciente protagonismo de las mujeres en el \u00e1mbito de la ingenier\u00eda. \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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