Organizaci\u00f3n de las asesor\u00edas pedag\u00f3gicas, despliegue territorial, seguimiento y evaluaci\u00f3n de los procesos de asesor\u00eda y acompa\u00f1amiento a las comunidades educativas que realiza la Unidad de Apoyo T\u00e9cnico Pedag\u00f3gica \u2013UATP- del Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica \u2013SLEP- Huasco, son parte de las acciones de la pasant\u00eda que realiz\u00f3 el SLEP Los Andes al territorio que comprende las comunas de Alto del Carmen, Vallenar, Freirina y Huasco.<\/p>\n
La pasant\u00eda inici\u00f3 con un conversatorio liderado por el director ejecutivo del SLEP Huasco, Javier Obanos y su equipo directivo, donde se trataron temas como la trayectoria del SLEP Huasco; fortalezas y debilidades de la gesti\u00f3n institucional; amenazas y oportunidades de mejora en el contexto del territorio Huasco y la regi\u00f3n de Atacama y otros temas relacionados al proceso de traspaso.<\/p>\n
Destacar que el SLEP Los Andes, es un servicio que se encuentra en proceso de traspaso, iniciando como administrador de la educaci\u00f3n p\u00fablica de su territorio, en el 2026. \u201cQueremos agradecer esta grata experiencia de compartir, de conocer personas, de conocer pr\u00e1cticas profesionales que sin duda ser\u00e1n de vital importancia para nuestro trabajo y nuestro acompa\u00f1amiento que va iniciar ya el 2 de enero del pr\u00f3ximo a\u00f1o. As\u00ed que muchas gracias por todo, estamos contentos y sabemos que esto es un inicio de un trabajo de colaboraci\u00f3n entre ambos servicios, que esperemos dure por mucho tiempo\u201d, mencion\u00f3 Felipe Mart\u00ednez Santib\u00e1\u00f1ez, jefe de UATP SLEP Los Andes.<\/p>\n
Durante los otros d\u00edas de pasant\u00eda, los representantes del SLEP Los Andes junto al equipo de UATP del SLEP Huasco, se trasladaron a diferentes establecimientos del territorio, en este sentido, Renato Canales L\u00f3pez, jefe de UATP del SLEP Huasco, coment\u00f3 que \u201cpermiti\u00f3 demostrar en terreno, el despliegue de estos procesos de asesor\u00eda, por lo que equipo fue invitado a observar este proceso de asesor\u00eda en escuelas de Alto del Carmen y Huasco. Nosotros como unidad, elegimos experiencias con estrategias que han resultado exitosas para nuestro servicio, aunque tambi\u00e9n, les contamos sobre experiencias que no han tenido un desarrollo e impacto esperado\u201d.<\/p>\n
En estos espacios en terreno, en el Liceo Bicentenario Alto del Carmen, se profundiz\u00f3 en la experiencia de asesor\u00eda y acompa\u00f1amiento a la Red de Liceos TP del territorio, con \u00e9nfasis en el uso de datos para la gesti\u00f3n de los procesos educativos, el desarrollo de capacidades de los integrantes de la red, los principales productos de la red y la conformaci\u00f3n del CADE provincial y por otra parte, se visit\u00f3 la Escuela Educador Arturo Alvear Ramos, permiti\u00f3 conocer la descripci\u00f3n del plan de Asesor\u00eda y acompa\u00f1amiento en Valle de El Tr\u00e1nsito.<\/p>\n
En Huasco, en la Escuela Mireya Zuleta Astudillo, se pudo conocer el trabajo de los principales procesos que desarrolla la coordinaci\u00f3n de Inclusi\u00f3n Escolar, con \u00e9nfasis en la coordinaci\u00f3n de los procesos administrativos y pedag\u00f3gicos de PIE, las comunidades de aprendizaje de coordinadoras de PIE, gesti\u00f3n de respuestas a la Superintendencia de Educaci\u00f3n y tribunales (denuncias), asesor\u00eda priorizada a escuelas y liceos. En la oportunidad, tambi\u00e9n se presentaron los procesos que desarrolla la coordinaci\u00f3n rural, con \u00e9nfasis en la organizaci\u00f3n de los Microcentros y plan de fortalecimiento de la educaci\u00f3n rural, entre otros.<\/p>\n
Este espacio de intercambio y aprendizaje mutuo refleja el compromiso conjunto de los Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica por avanzar en la mejora continua y en la calidad de los procesos educativos en beneficio de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes del pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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