{"id":271292,"date":"2025-10-21T06:03:05","date_gmt":"2025-10-21T09:03:05","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=271292"},"modified":"2025-10-21T06:03:05","modified_gmt":"2025-10-21T09:03:05","slug":"ciudades-que-se-piensan-caminables-la-accesibilidad-como-derecho-y-compromiso-urbano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2025\/10\/21\/ciudades-que-se-piensan-caminables-la-accesibilidad-como-derecho-y-compromiso-urbano\/","title":{"rendered":"Ciudades que se piensan caminables: la accesibilidad como derecho y compromiso urbano"},"content":{"rendered":"

Acad\u00e9mica de arquitectura, Mg. <\/i><\/span>Francesca Vives, Universidad Central sede Regi\u00f3n de Coquimbo<\/i><\/strong><\/p>\n

Las ciudades no se construyen \u00fanicamente con materiales y planos, sino tambi\u00e9n con los valores que orientan su desarrollo. En el contexto actual, donde las pol\u00edticas urbanas buscan responder a los desaf\u00edos de la sostenibilidad y la equidad, la accesibilidad emerge como un principio esencial para pensar espacios que acojan la diversidad humana en todas sus expresiones.<\/p>\n

Comprender la accesibilidad como derecho implica integrar desde el origen del dise\u00f1o urbano y arquitect\u00f3nico. No se trata solo de cumplir con normativas o de aplicar soluciones t\u00e9cnicas, sino de construir una mirada com\u00fan que promueva entornos inclusivos, legibles y amables. Este enfoque reconoce que todas las personas \u2014independiente de su edad, condici\u00f3n f\u00edsica, sensorial o cognitiva\u2014 tienen derecho a desplazarse, participar y convivir en espacios que favorezcan la autonom\u00eda y el encuentro.<\/p>\n

En Chile, la Ley N\u00b0 20.422 establece las bases para la igualdad de oportunidades e inclusi\u00f3n social de las personas con discapacidad. Seg\u00fan el Instituto Nacional de Estad\u00edsticas (INE, 2022), un 17,6% de la poblaci\u00f3n nacional presenta alg\u00fan tipo de discapacidad<\/b>, lo que refuerza la importancia de continuar avanzando en pol\u00edticas y pr\u00e1cticas que fortalezcan la accesibilidad universal. Estos marcos normativos orientan y acompa\u00f1an un proceso colectivo que involucra a todos los actores sociales: instituciones p\u00fablicas, universidades, profesionales y comunidades.<\/p>\n

Desde el \u00e1mbito educativo, la accesibilidad adquiere un sentido a\u00fan m\u00e1s amplio. La educaci\u00f3n es, en s\u00ed misma, un derecho que necesita de entornos accesibles para hacerse posible. Las ciudades, al igual que los equipamientos educativos, forman parte de una red que permite o limita ese acceso. Pensar en veredas transitables, transporte adecuado y entornos seguros es tambi\u00e9n pensar en la posibilidad real de llegar al aula, participar de la vida universitaria y ejercer plenamente el derecho a aprender.<\/p>\n

En mi labor vinculada a la calidad educativa universitaria, he podido constatar que la inclusi\u00f3n se construye de manera gradual, a trav\u00e9s del di\u00e1logo, la sensibilizaci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n entre distintas disciplinas. Las acciones que promueven accesibilidad \u2014en lo f\u00edsico, lo pedag\u00f3gico y lo digital\u2014 son parte de un mismo compromiso \u00e9tico con la equidad. La ciudad y la educaci\u00f3n se encuentran, as\u00ed, en un mismo horizonte de cuidado y corresponsabilidad.<\/p>\n

Avanzar hacia ciudades inclusivas y sostenibles requiere mantener una mirada de proceso, donde cada mejora y cada decisi\u00f3n aporten a una transformaci\u00f3n cultural m\u00e1s amplia. La accesibilidad, entendida como pr\u00e1ctica social y no solo t\u00e9cnica, nos invita a construir espacios que reflejen el respeto por la diversidad y el valor de lo com\u00fan.<\/p>\n

El verdadero progreso urbano y educativo se mide en la capacidad de acoger, cuidar y conectar a todas las personas que forman parte de nuestras comunidades. Dise\u00f1ar con esa mirada no es un punto de llegada, sino un camino compartido hacia una sociedad m\u00e1s justa y emp\u00e1tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Acad\u00e9mica de arquitectura, Mg. Francesca Vives, Universidad Central sede Regi\u00f3n de Coquimbo Las ciudades no se construyen \u00fanicamente con materiales y planos, sino tambi\u00e9n con los valores que orientan su desarrollo. En el contexto actual, donde las pol\u00edticas urbanas buscan responder a los desaf\u00edos de la sostenibilidad y la equidad, la accesibilidad emerge como un …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":271293,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-271292","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-columna-opinion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/271292","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=271292"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/271292\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/media\/271293"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=271292"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=271292"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=271292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}