{"id":289252,"date":"2026-03-29T20:51:44","date_gmt":"2026-03-29T23:51:44","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=289252"},"modified":"2026-03-29T20:51:44","modified_gmt":"2026-03-29T23:51:44","slug":"la-tragedia-que-no-quisimos-anticipar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2026\/03\/29\/la-tragedia-que-no-quisimos-anticipar\/","title":{"rendered":"La tragedia que no quisimos anticipar"},"content":{"rendered":"

Sebasti\u00e1n Roa Echeverr\u00eda<\/strong><\/p>\n

Docente Programa de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Media<\/p>\n

Universidad Andr\u00e9s Bello<\/p>\n

Eliseo Lara \u00d3rdenes<\/strong><\/p>\n

Perfecto docente Investigador DPNAE<\/p>\n

Universidad Santo Tom\u00e1s Tunja, Colombia.<\/p>\n

La violencia en las escuelas ha sido objeto de creciente preocupaci\u00f3n dentro de la ciudadan\u00eda. Agresiones provocadas por eventos de desregulaci\u00f3n, desacuerdos entre docentes y apoderados, o por disputas personales entre estudiantes, han aumentado su frecuencia de manera sostenida y a pesar de los diferentes planes preventivos, dando se\u00f1ales de un contexto social complejo, donde la ira, como emoci\u00f3n, gana terreno como forma de relacionarse individual y colectivamente.<\/p>\n

Dentro de esta problem\u00e1tica, lo ocurrido el 27 de marzo en un establecimiento educativo de Calama, donde una asistente de la educaci\u00f3n es asesinada y otros 4 miembros de la comunidad resultaron heridos a manos de un estudiante de cuarto a\u00f1o medio, representa un hito cr\u00edtico para el sistema educativo; no s\u00f3lo por la p\u00e9rdida humana, sino tambi\u00e9n por el contexto en el que se origina este ataque, pues la violencia contra docentes y personal de los establecimientos posee un aumento preocupante, seg\u00fan todos los estudios nacionales e internacionales con efectos que van desde el ausentismo laboral hasta el abandono de la carrera docente.<\/p>\n

No obstante, al observar el patr\u00f3n de uso de plataformas en l\u00ednea del agresor, es posible distinguir claras se\u00f1ales de las condiciones en las que se encontraba, previo al suceso. Se ven reposts de publicaciones sobre la soledad y el aislamiento y otras publicaciones de apolog\u00eda al suicidio y la violencia armada. Sumado a esto, el agresor publica un video donde daba se\u00f1ales del ataque solo horas antes de perpetrarlo.<\/p>\n

Este tipo de conductas en l\u00ednea se observan frecuentemente en casos extranjeros de adolescentes que han realizado tiroteos masivos en escuelas, constituyendo un patr\u00f3n que nos sirve para comprender qu\u00e9 es lo que lleva a un joven a llevar a cabo estas atrocidades. A diferencia de la violencia originada por conflictos entre pares o por situaciones de colapso psicoemocional, esta es una violencia premeditada que responde a la combinaci\u00f3n de una sensaci\u00f3n de completo abandono por parte de la sociedad y desprecio por la vida propia y de quienes le rodean.<\/p>\n

El proceso que conduce a esta realidad es paulatino y alimentado por factores externos muy reconocibles. Se evidencia un aislamiento asociado a una p\u00e9rdida del sentido de pertenencia en la sociedad. Esto inicia con la ausencia de redes de apoyo y fuentes de cuidados, pero se refuerza a trav\u00e9s de un segundo mecanismo: la radicalizaci\u00f3n en l\u00ednea. Hay amplia evidencia que confirma c\u00f3mo los mecanismos algor\u00edtmicos de redes sociales potencian el acceso a contenido extremo en poblaciones vulnerables, generando preocupantes efectos en la salud mental. Es un fen\u00f3meno de construcci\u00f3n de \u201cc\u00e1maras de eco\u201d que refuerzan discursos de odio y generan un c\u00edrculo vicioso que contribuye al mayor aislamiento, validando la sensaci\u00f3n de no pertenencia y fomentando un resentimiento contra el entorno que facilita la violencia como forma de respuesta hacia esta \u201csociedad culpable\u201d.<\/p>\n

Este proceso no s\u00f3lo se vincula a ataques en escuelas, sino tambi\u00e9n al surgimiento de grupos violentos asociados a ideolog\u00edas extremas y al aumento en la ocurrencia de m\u00faltiples problem\u00e1ticas de salud mental en adolescentes. Por esta raz\u00f3n, resulta esencial focalizar esfuerzos para promover el cuidado de la salud mental en nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes e intervenir de manera focalizada en casos de preocupaci\u00f3n. No basta con una legislaci\u00f3n punitiva o basada en la detecci\u00f3n de armas, se debe adoptar un enfoque donde la entrega de cuidados hacia nuestros j\u00f3venes por parte de la familia, la escuela y el estado sea el n\u00facleo, promoviendo una sensaci\u00f3n de pertenencia basada en la confianza en su entorno social. Otro aspecto relevante es profundizar la promoci\u00f3n del uso responsable de las redes sociales basado en la autonom\u00eda progresiva, fomentando un di\u00e1logo transparente que permita identificar conductas de riesgo y ofrecer v\u00edas de apoyo inmediato cuando lo necesiten.<\/p>\n

No debemos olvidar que la agresi\u00f3n no es un hecho aislado, sino la consecuencia de condiciones que dan origen a la violencia. Por eso es tan importante comprender las causas y abordarlas. Cuando un ni\u00f1o, ni\u00f1a o adolescente siente protecci\u00f3n y apoyo, la violencia deja de ser una forma v\u00e1lida para relacionarse.<\/p>\n

Esta tragedia nos ense\u00f1a de la manera m\u00e1s cruda que no s\u00f3lo est\u00e1 en juego el bienestar de las comunidades, sino la vida misma de nuestros estudiantes, docentes y asistentes de la educaci\u00f3n. No podemos seguir ignorando las causas de la violencia, ya llegamos demasiado tarde.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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