{"id":289855,"date":"2026-04-07T09:14:36","date_gmt":"2026-04-07T13:14:36","guid":{"rendered":"https:\/\/tierramarillano.cl\/?p=289855"},"modified":"2026-04-07T09:14:36","modified_gmt":"2026-04-07T13:14:36","slug":"desafio-usach-formar-profesionales-que-anticipen-y-construyan-el-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierramarillano.cl\/newweb\/2026\/04\/07\/desafio-usach-formar-profesionales-que-anticipen-y-construyan-el-futuro\/","title":{"rendered":"Desaf\u00edo Usach: formar profesionales\u00a0que anticipen y construyan el futuro"},"content":{"rendered":"<p><strong>Dra. Leonora Mendoza Esp\u00ednola<\/strong><\/p>\n<p><strong>Vicerrectora Acad\u00e9mica Universidad de Santiago<\/strong><\/p>\n<p>Pensar la educaci\u00f3n superior en el presente exige preguntarnos qu\u00e9 tipo de profesionales y ciudadan\u00eda necesita Chile para enfrentar los pr\u00f3ximos a\u00f1os. En ese contexto, la universidad estatal cumple un rol insustituible: tanto en la tarea de formar capital humano avanzado, como en el imperativo \u00e9tico de aportar a la cohesi\u00f3n social, al desarrollo sostenible y a la construcci\u00f3n de un proyecto pa\u00eds.<\/p>\n<p>El resultado del proceso de Admisi\u00f3n 2026 para nuestra casa de estudios, que super\u00f3 las 5.200 matr\u00edculas, es una se\u00f1al de confianza m\u00e1s all\u00e1 de lo institucional,\u00a0que\u00a0nos desaf\u00eda a\u00a0responder a una generaci\u00f3n con\u00a0diferentes\u00a0expectativas\u00a0y\u00a0<wbr \/>exigencias para la educaci\u00f3n superior\u00a0estatal\u00a0que representamos.<\/p>\n<p>La diversificaci\u00f3n de v\u00edas de ingreso, con foco en una mayor inclusi\u00f3n,\u00a0hizo m\u00e1s visible la heterogeneidad en la preparaci\u00f3n acad\u00e9mica del estudiantado.\u00a0Esto nos obliga a hacernos cargo de un\u00a0reto clave: abrir oportunidades\u00a0para fortalecer el acompa\u00f1amiento\u00a0integral desde el inicio de la vida universitaria.<\/p>\n<p>Por otra parte, en el actual proceso de admisi\u00f3n se observaron se\u00f1ales relevantes en las preferencias de las y los postulantes. Medicina se posicion\u00f3 entre las m\u00e1s postuladas a nivel nacional, mientras que programas como Ingenier\u00eda Civil en Minas tambi\u00e9n evidenciaron aumentos significativos en su matr\u00edcula y postulaci\u00f3n. Estos antecedentes muestran un inter\u00e9s sostenido por \u00e1reas tradicionales de alta especializaci\u00f3n, lo que nos plantea la necesidad de seguir fortaleciendo nuestra oferta acad\u00e9mica en disciplinas relevantes para el desarrollo del pa\u00eds.<\/p>\n<p>Formar en este nuevo escenario implica ir m\u00e1s all\u00e1 de los contenidos tradicionales.\u00a0Hoy, son indispensables habilidades como el pensamiento cr\u00edtico, la adaptabilidad, el trabajo colaborativo y, sobre todo, las competencias digitales.\u00a0A esto\u00a0se suma la\u00a0capacidad\u00a0de aprender de manera continua, en un contexto donde el conocimiento\u00a0evoluciona\u00a0<wbr \/>r\u00e1pidamente y exige actualizaci\u00f3n permanente.<\/p>\n<p>Si aspiramos a que las universidades\u00a0del Estado\u00a0lideren estos procesos\u00a0es\u00a0fundamental avanzar hacia una comprensi\u00f3n de la educaci\u00f3n superior como pol\u00edtica\u00a0p\u00fablica.<\/p>\n<p>Las cifras de este proceso de admisi\u00f3n son una noticia positiva para nosotros y el proyecto educativo que encabezamosy nos plantean el\u00a0desaf\u00edo\u00a0de\u00a0estar a la altura de una generaci\u00f3n,\u00a0que al\u00a0acceder a la universidad,\u00a0busca una formaci\u00f3n que la prepare para anticipar y construir el futuro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dra. 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