En Vallenar sesionó nuevamente la mesa Intersectorial de educación de la Provincia de Huasco, la que en esta oportunidad abordó la puesta en marcha de la Ley TEA, encabezada por el Seremi de Educación, Gabriel González Guerrero junto al Encargado de Gobierno en Terreno (GET), de la Delegación Presidencial Provincial (DPP) de Huasco, Javier Ortiz, representantes del Servicio Local de Educación Pública (SLEP), comunidad docente y asistentes de la educación.
La Ley TEA, la que sus siglas significa Trastorno del Espectro Autista, fue promulgada el pasado 2 de marzo, por lo que ya se encuentra operativa, al respecto el Seremi Gabriel González comentó al terminar la reunión que, “En la mesa intersector trabajamos todos los alcances de la ley TEA, que busca resguardar la inclusión social, atención integral y la protección de los derechos de las personas con TEA, la que abordamos desde la realidad del territorio. Como Gobierno nuestra principal prioridad es asegurar el derecho a la igualdad de oportunidades y resguardar la inclusión social de los niños, niñas, adolescentes y adultos con trastorno del espectro autista (TEA), eliminando cualquier forma de discriminación, por lo que acordamos reunirnos nuevamente para continuar trabajando en esta nueva ley”.
Cabe destacar que la nueva ley, además, promueve un abordaje integral de dichas personas, durante todo el curso de vida, en el ámbito social, de la salud y de la educación, lo que significa el marco de esta sesión, destacada por el Delegado Presidencial Provincial de Huasco, Rodrigo Loyola Morenilla, “Es relevante poder concientizar a la sociedad sobre esta temática con un foco educacional, que es una base primordial para que luego permee a los demás ámbitos cotidianos de las familias, por lo que nos parece fundamental la realización de esta mesa, que se suma, a otra acciones que ya hemos estado realizando para tener un abordaje integral con diferentes actores sociales para dar cumplimiento a este ley, que responde a un compromiso establecido por el Presidente de la República, Gabriel Boric, con las organizaciones y especialmente con las familias que conviven con la condición de espectro autista.”
Temas fundamentales de la ley TEA
- Se desarrollará progresivamente la red de servicios para poder hacer tamizaje, diagnóstico y atención específica del TEA para niños, niñas, adolescentes y personas adultas (curso de vida).
- Esto se financiará mediante el presupuesto asignado a esta Ley y lo que se contemple anualmente en la ley de presupuesto. Se desarrollarán y promoverán el acceso a estas acciones considerando ciertos atributos como la integralidad, la interdisciplinariedad y la oportunidad, entre otros.
- El Ministerio de Salud evaluará la incorporación de las prestaciones de salud asociadas a la atención de las personas con TEA al siguiente procedimiento de elaboración de las Garantías Explícitas en Salud (GES).
- El Ministerio de Salud se compromete, a través de su artículo cuarto transitorio, con avances concretos en la implementación de esta Ley.
- El Estado se compromete a avanzar en la determinación de la prevalencia en Chile mediante la incorporación del TEA en encuestas y/o estudios poblacionales que sean pertinentes en términos metodológicos, partiendo por incluirlo en el primer Estudio Nacional de Salud Infantil (ENSI – MINSAL).
