En el marco del Programa de Prácticas, 30 alumnos y alumnas se sumaron a distintas áreas de la Compañía durante dos meses.
Como una gran experiencia formativa definieron los participantes del Programa de Prácticas 2025 su paso por Caserones, donde se integraron a distintas áreas de la Compañía para avanzar en su malla curricular.Durante el proceso, los estudiantes, provenientes de carreras como Ingeniería Civil en Minas, Ingeniería Civil Industrial, Geología, Mecánica Industrial y Técnico en Electricidad, entre otras, contaron con la tutoría de un supervisor de Caserones, quien fue el encargado de la asignación de funciones y resolver sus consultas.
Un 80% del grupo provino de la Región de Atacama, específicamente de la Universidad de Atacama (UDA), institución con la que la Compañía tiene una larga historia de trabajo colaborativo, que incluye convenios con su Facultad de Ingeniería, así como la Beca Caserones, entre otras iniciativas.
“Haber realizado mi práctica profesional en Caserones, en el área de Operaciones Mina, es una oportunidad clave para mi desarrollo. Me permitirá aplicar conocimientos, adquirir experiencia en un entorno real y enfrentar desafíos del sector”, dijo Camila Rojas, estudiante de Ingeniería Civil en Minas de la UDA y becaria desde 2023.
Por su parte, Francisca Cereño, estudiante de Ingeniería Comercial, quien realizó su práctica en la Dirección de Recursos Humanos indicó que la experiencia “me permitió comprender la gestión de las personas, en un entorno estructurado y altamente regulado. Aprendí sobre la importancia de la comunicación, la organización y la capacitación en la eficiencia operativa”.
“Buscamos que la gran mayoría de los alumnos y alumnas que participan en nuestro programa de prácticas, así como otras instancias de fortalecimiento educativo, provengan de la Región de Atacama, ya que estamos trabajando para que el talento local tenga un rol clave en el desarrollo y proyección de Caserones”, dijo el supervisor de Desarrollo Organizacional de Caserones, José Manuel Arenas.
Por último, Gonzalo Díaz, estudiante de Geología de la UDA, expresó que la experiencia le permitió “ampliar la perspectiva sobre el rol del geólogo en exploración de alta montaña. Compartir con profesionales apasionados reafirmó mi compromiso con la excelencia, fortaleciendo mis habilidades técnicas”.
